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16《麻雀》第二课时（说课稿）-2024-2025学年统编版语文四年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《麻雀》第二课时

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.文本理解：培养学生对《麻雀》文本的深入理解和欣赏能力，提升学生阅读文学作品的能力。

2.语言表达：通过仿写和创作，锻炼学生的语言表达能力，提高学生的写作技巧。

3.思维品质：引导学生从麻雀的生存状态中思考人与自然的关系，培养学生的思辨能力和环保意识。

4.情感态度：激发学生对自然界的热爱，培养学生的同情心和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①深入理解《麻雀》文本中的主题思想，包括对麻雀的生存状态和人与自然关系的思考。

②学会欣赏和运用课文中描绘麻雀生动形象的语言，提升学生的文学鉴赏能力。

③通过对课文的分析，掌握作者描写事物的方法，提高学生的写作技巧。

2.教学难点

①理解麻雀在文中的象征意义，以及作者通过麻雀表达的情感和观点。

②将课文中的语言表达转化为学生的个人语言，实现语言的内化和迁移。

③在分析课文结构的基础上，引导学生进行仿写，培养学生的创新思维和写作能力。

④在讨论人与自然关系时，帮助学生形成正确的生态观和环保意识，提升学生的社会责任感。

学具准备

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