17 小猴子下山 说课稿-2024-2025学年语文一年级下册统编版.docxVIP

17小猴子下山说课稿-2024-2025学年语文一年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《小猴子下山》

2.教学年级和班级：语文一年级下册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生对中国传统文化的兴趣和热爱。

2.提升学生的语言表达能力和阅读理解能力。

3.培养学生的想象力和创造力，激发学生参与语文学习的积极性。

4.增强学生的合作意识和团队精神，通过小组讨论提升沟通能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解故事情节：学生需要理解《小猴子下山》的故事发展脉络，包括小猴子的下山过程、遇到的不同事物以及最终的结果。

-词语积累：通过故事学习生字词，如“摘桃子”、“搬玉米”、“睡觉”等，要求学生能够正确读写并理解其意思。

-朗读技巧：指导学生正确、流利、有感情地朗读故事，通过朗读体会小猴子的心理变化。

2.教学难点：

-情感体验：引导学生理解小猴子三心二意、贪心的性格特点，以及这种行为带来的后果，帮助学生从中吸取教训。

-想象力培养：通过故事中的“如果……就……”的假设句，激发学生的想象力，让他们思考如果小猴子不贪玩会有什么不同。

-合作学习：在小组讨论中，帮助学生学会倾听他人意见，共同完成对故事情节和人