1.3 平行线 学习任务单 浙教版数学七年级下册.pdf

学习任务单

课程基本信息

学科数学年级七年级下学期春季

课题1.3平行线

教科书书名：义务教育教科书数学七年级下册

出版社：浙江教育出版社

学生信息

姓学校班级学号

学习目标

1．进一步认识平行线的概念

2．用符号表示两条直线相互平行

3．会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线

4．掌握基本事实：过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行

课前学习任务

1.预习本节课内容

课上学习任务

【学习任务一】课堂导入

问题1：你能从下面图片中找到平行线吗？

问题2：你能从教室中找到平行线吗？

【学习任务二】

1.开展项目活动一：用三角尺和直尺画平行线的方法.

追问1：概括出这种画法的基本步骤

总结：

。

2.项目化活动2

如图，已知直线l和直线外一点P.用三角尺和直尺画四条和直线l平行的直线，

并要求其中有直线经过点P.

追问1：画已知直线的平行线可以画多少条？

追问2：过已知直线外一点画已知直线的平行线可以画多少条？

总结：

。

【学习任务三】典例精析

例：如图，点M,N代表两个城市，MA,MB是两条公路。现规划建造两条经N市的公路，这两

条公路分别与MA,MB平行，并在与MB,MA的交会处分别建一座立交桥。请在图中画出规划建

造的两条公路及立交桥的位置。

总结：。

【学习任务四】课堂练习

1.用符号“//”表示图中长方形的两组对边分别平行。

2.在如图所示的正方形网格中，网格中纵向和横向线段的交点叫做格点在格点上．按下述

要求画图：

(1)画射线AC；

(2)过点B画AC的平行线BD，点D在格点上；

3.在同一平面内，不重合的两条直线可能的位置关系是（）

A．平行B．相交C．平行或相交D．不能确定

4.如图，在△ABC中，P是BC边上一点，

过点P分别画AB，AC的平行线。

5.如图，点O，P代表两个城市，OA，OB是已建的两条公路，现规划建造两条经P市的公

路，这两条公路分别与OA，OB平行，并在与OA，OB的交汇处分别建一座立交桥．问立交桥

应建在何处？请画出示意图．

6.如图，在同一平面内．经过直线l外一点O有四条直线①②③④，借助直尺和三角板判

断，与直线l平行的是（）

7.下列说法正确的是（）

A．在同一平面内，两条直线不垂直就平行

B．在同一平面内，没有公共点的两条射线是平行线

C．在同一平面内，两条线段不相交就重合

D．在同一平面内，没有公共点的两条线段也可能互相垂直

8.读下列语句，并画出图形．点P是直线AB外一点，直线CD经过点P，且与直线AB平行，

直线EF也经过点P且与直线AB垂直．

9.按要求完成下列问题，其中画图不写作法．

(1)画出从点P到水渠边AB的最短距离，并说明道理．

(2)过点P画出AB的平行线，这样的平行线有几条，为什么？