2023三年级英语下册 Module 8 Unit 1 Its On Your Desk说课稿1 外研版（三起）.docxVIP

2023三年级英语下册Module8Unit1ItsOnYourDesk说课稿1外研版（三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

2023三年级英语下册Module8Unit1ItsOnYourDesk，本节课以日常生活中的物品摆放为主题，通过对话和情景模拟，帮助学生掌握描述物品位置的英语表达。教学内容与实际生活紧密相连，有助于提高学生的语言运用能力和交际能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习物品位置的描述，学生能够提高语言运用能力，增强对西方文化中生活秩序的认识，培养逻辑思维和问题解决能力，同时提升自主学习能力和合作学习能力。

重点难点及解决办法

重点：掌握描述物品位置的英语句型Itson/under/beside/behind…

难点：学生能够准确使用方位介词并理解句子含义。

解决办法：

1.通过图片、实物展示等方式直观展示物品位置，帮助学生理解方位介词的用法。

2.设计情景对话，让学生在实际语境中练习使用句型。

3.采用小组合作学习，让学生互相纠正和补充，共同突破难点。

4.针对理解难点，提供详细的句子结构分析，帮助学生掌握句型结构。

5.通过游戏和竞赛等活动，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语》（三年级下册）Module8Unit1。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如教室、书桌、书包等，以及相应的英语单词卡片。

3.教学媒体：利用多媒体设备展示与物品位置相关的视频和动画，帮助学生直观理解。

4.教学环境：布置教室，设置小组讨论区，确保学生能够舒适地进行互动学习。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师用英语进行简单的自我介绍，并询问学生：“Whatsyourname?”引导学生用英语回答。

2.老师展示一幅教室图片，引导学生观察并说出教室里的物品，如：“Thedeskisontheleft.Thechairisbesidethedesk.”

3.学生跟读老师所展示的句子，并尝试自己描述教室里的物品位置。

二、新课导入（10分钟）

1.老师展示课文中的图片，引导学生观察并说出图片中的物品位置。

2.老师引导学生说出描述物品位置的英语句型：“Itson/under/beside/behind…”，并解释每个方位介词的含义。

3.学生跟读老师所展示的句子，并尝试自己描述图片中的物品位置。

三、课文学习（20分钟）

1.老师播放课文录音，学生跟读课文，注意模仿语音、语调。

2.老师提问：“Whatsonyourdesk?Whatsunderyourchair?Whatsbesideyourdesk?”引导学生用课文中的句型回答问题。

3.学生分组进行角色扮演，模拟课文中的对话场景，练习描述物品位置的英语表达。

4.老师对学生的表现进行点评，并纠正发音和语法错误。

四、巩固练习（15分钟）

1.老师展示一系列图片，要求学生用英语描述图片中的物品位置。

2.学生进行小组竞赛，看哪个小组能在规定时间内正确描述更多图片中的物品位置。

3.老师对学生的表现进行点评，并给予鼓励和指导。

五、课堂小结（5分钟）

1.老师总结本节课所学内容，强调描述物品位置的英语句型。

2.老师提问：“HowdoyoudescribethelocationofthingsinEnglish?”引导学生回顾所学知识。

3.学生用英语回答问题，展示自己的学习成果。

六、作业布置（5分钟）

1.老师布置课后作业，要求学生用英语描述自己家里的物品位置。

2.学生认真完成作业，巩固所学知识。

七、教学反思

本节课通过图片、实物展示、角色扮演等多种教学方法，帮助学生掌握描述物品位置的英语句型。在教学过程中，注重学生的参与度和互动性，提高学生的学习兴趣。同时，关注学生的个体差异，给予针对性的指导。在今后的教学中，将继续优化教学方法，提高教学质量。

教学资源拓展

一、拓展资源：

1.英文故事书：选择一些以日常生活为主题的英文故事书，如《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》等，这些书籍中包含了丰富的物品描述和位置表达，可以让学生在阅读中自然地学习这些词汇和句型。

2.英语儿歌：收集一些与物品位置相关的英语儿歌，如《TheAntsGoMarching》等，通过歌曲的韵律和重复，帮助学生记忆方位介词和句型。

3.英语游戏：利用在线英语学习平台或应用，如“英语单词接龙”、