2024年春五年级语文下册第四单元17梦想的力量教案1新人教版.docxVIP

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17*幻想的力气

课题

17*幻想的力气

教学内容

教材82页——85页

教学目标

1.有感情地诵读课文，了解瑞恩的幻想和他为实现幻想而做出的努力，体会瑞恩为他人着想的美妙心灵。

2.相识6个生字。

教学重点

通过阅读，明白在实现幻想的过程中瑞恩怎样做，这样做的意义何在，我们从瑞恩身上应当学到什么。

教学难点

了解瑞恩的幻想和他为实现幻想而做出的努力，体会瑞恩为他人着想的美妙心灵。

预习要求

默读课文，想一想：瑞恩的幻想是什么？他是怎样实现自己的幻想的？

学法指导

自读自悟、沟通合作，抓住问题体会情感，领悟作者寻根究底和大胆想象的精神。

教学方法

引导学生从多方面的谈自己的看法，充分理解课文。

教具打算

搜集资料了解非洲缺水的状况。

教学课时

1课时

教学过程

教学行为

学习行为

备注

一、诵读名言，激情入文

老师：今日我们要相识的一位主子公就叫瑞恩。他因为自己的一个幻想而变更了非洲一部分孩子的命运。正是这位小男孩用一颗金子般的心帮助了那些急需帮助的人们，让我们深深感动。

板书课题：17﹡幻想的力气

二、初读课文，整体感知

1.学生带着问题走进课文，要求学生用较快的速度读课文，把课文读通顺、读流畅、读精确，圈出自己认为最关键的词语。

2.老师出示文中重点词，让学生进行说话。

自由选择五个以上下面词语，并把他们连成一句通顺的话