Unit 9 Section B 1a-1d 说课稿 2024-2025学年人教版八年级英语下册.docxVIP

Unit9SectionB1a-1d说课稿2024-2025学年人教版八年级英语下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

Unit9SectionB1a-1d，2024-2025学年人教版八年级英语下册。本节课主要围绕“描述过去的事件和经历”这一主题展开，包括以下内容：

1.1a部分：听力练习，学生通过听录音，完成练习，掌握过去时态的运用。

2.1b部分：阅读练习，学生阅读课文，了解过去事件的具体细节，培养阅读理解能力。

3.1c部分：语法练习，学生通过填空、改写句子等练习，巩固过去时态的用法。

4.1d部分：口语练习，学生以小组为单位，讨论过去的事件，运用所学知识进行口语交流。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用过去时态描述过去事件的能力，提高听力理解和口语表达能力。

2.文化意识：通过学习课文内容，增强学生对不同文化背景下的时间表达方式的理解和尊重。

3.思维品质：训练学生分析、归纳和总结过去事件的能力，发展逻辑思维和批判性思维。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，提高学习效率和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握过去时态的构成和用法，能够正确描述过去的事件。

②通过听力练习，提高学生对过去时态听力材料的理解能力。

③能够运用过去时态进行口语交流，描述个人或他人的过去经历。

2.教学难点

①区分过去时态与其他时态的区别，特别是在过去时态与现在完成时态之间的混淆。

②在口语交流中，正确使用过去时态的动词变化形式，尤其是不规则动词的过去式。

③在阅读和听力材料中，理解并提取关键信息，以准确把握过去事件的具体细节。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2024-2025学年人教版八年级英语下册教材，特别是Unit9SectionB1a-1d的相关内容。

2.辅助材料：准备相关的听力录音文件、课文图片及视频片段，以辅助听力理解和情景模拟。

3.教学工具：准备白板、投影仪和电脑等教学设备，确保多媒体资源的顺利展示。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生进行口语练习和小组活动。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于过去事件的短视频，如一次学校旅行或历史事件回顾，让学生观看并引起兴趣。

-提出问题：询问学生视频中发生了哪些事件，引导学生思考并回答，激活他们对过去时态的记忆。

2.讲授新课（15分钟）

-1a听力练习：播放听力材料，让学生听并完成练习，引导学生关注过去时态的关键词和句型。

-用时：8分钟

-1b阅读练习：共同阅读课文，指出过去时态的使用，解释不规则动词的过去式，并让学生尝试找出文中的过去时态句子。

-用时：7分钟

3.巩固练习（10分钟）

-1c语法练习：进行填空、改写句子等练习，让学生独立完成，教师巡视指导，纠正错误。

-用时：5分钟

-1d口语练习：学生分成小组，根据提示描述一个过去的个人经历，小组成员互相交流并给出反馈。

-用时：5分钟

4.师生互动环节（10分钟）

-课堂提问：教师提出与课文内容相关的问题，要求学生使用过去时态回答。

-用时：3分钟

-小组讨论：学生分成小组，讨论过去时态在不同情境下的用法，每组选代表汇报讨论结果。

-用时：7分钟

5.情境模拟与创新能力拓展（5分钟）

-创设情境：模拟一次采访，学生扮演记者和受访者，采访对方的过去经历，要求使用过去时态。

-用时：5分钟

6.总结与反馈（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调过去时态的用法和注意事项。

-学生提问，教师解答疑惑。

-学生互评，分享在口语练习中的收获和挑战。

-用时：5分钟

7.课堂结束（1分钟）

-教师宣布下课，学生整理书本，准备离开教室。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源

-文学作品：推荐学生阅读一些简单的英语历史故事或传记，如《小妇人》、《大卫·科波菲尔》等，这些作品中有丰富的过去时态描述，能够帮助学生更好地理解过去时态的用法。

-英语电影：选择一些适合学生观看的英语电影，如《回到未来》、《阿甘正传》等，这些电影中的对话和情节往往包含大量的过去时态表达，有助于学生在实际语境中学习。

-语法练习册：提供一些额外的语法练习册，如《牛津英语语法》或《剑桥英语语法》，这些练习册中包含了大量的过去时态练习题，可以帮助学生巩固所学知识。

2.拓展建议

-日常对话练习：鼓励学生在日常生活中使用过去时态进行对话，例如描述昨天做了什么，或者讲述一个过去的故事。这样的练习可以让学生在实际交流中运用所学知识。

-角色扮演：组织学生进行角色扮演活动，模拟过去的事件，如历史人物的访谈、重现历史场景等