5.4.1正弦函数、余弦函数的图象-说课稿 - 2024-2025学年人教A版（2019）同步说课稿.docxVIP

5.4.1正弦函数、余弦函数的图象-说课稿-2024-2025学年人教A版（2019）同步说课稿

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课程基本信息

1.课程名称：5.4.1正弦函数、余弦函数的图象

2.教学年级和班级：九年级2班

3.授课时间：2024年10月15日星期一第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.数学抽象：通过观察正弦、余弦函数的图象，学生能够抽象出周期性变化的数学模型，理解函数的本质特征。

2.逻辑推理：引导学生运用归纳和演绎的方法，探究正弦、余弦函数的性质，培养严密的逻辑思维能力。

3.数学建模：通过将实际问题转化为正弦、余弦函数模型，学生能够学习如何利用数学工具解决实际问题。

4.科学精神：培养学生对数学规律的探索精神，以及对数学在自然界和社会生活中的应用价值的认识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正弦函数、余弦函数图象的绘制方法，包括如何确定函数的周期、振幅、相位和初始位置。

②正弦函数、余弦函数的基本性质，如周期性、奇偶性、对称性以及特殊点的坐标。

③如何将实际问题转化为正弦函数、余弦函数模型，并解决实际问题。

2.教学难点，

①理解正弦函数、余弦函数图象的周期性变化，以及如何通过图象直观地识别周期和振幅。

②掌握函数图象的变换规律，包括平移、伸缩等变换，并能熟练应用于新的函数图象绘制。

③在解决实际问题时，如何准确地将问题中的变量与函数模型中的变量对应起来，建立正确的数学模型。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统的讲解，帮助学生理解正弦、余弦函数的基本概念和性质。

2.演示法：利用多媒体展示函数图象的绘制过程，直观展示函数的变化规律。

3.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励学生提出问题，共同探究函数图象的特点和应用。

教学手段：

1.多媒体课件：使用PPT展示函数图象，便于学生观察和分析。

2.动画软件：通过动画演示函数图象的变换过程，增强学生的直观感受。

3.实践操作：利用数学软件或在线工具，让学生亲自绘制和操作函数图象，提高动手能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：在课前，教师通过班级微信群发布包含正弦函数、余弦函数基本概念和图象绘制方法的PPT，并设计问题如“正弦函数的周期是如何定义的？”，引导学生思考。

设计预习问题：围绕“正弦函数、余弦函数的图象特征”，设计问题链，如“如何判断一个函数的振幅和周期？”，“函数图象的对称性有什么意义？”

监控预习进度：通过微信群的互动和学生的预习反馈，监控学生预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT，理解正弦函数、余弦函数的基本特征。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，例如尝试绘制简单的正弦波。

提交预习成果：学生提交预习笔记或思维导图，展示预习理解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过学生自主预习，培养学生的自学能力。

信息技术手段：利用微信群实现资源共享和互动。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放自然界中周期性现象的视频，如海浪，引出正弦函数的概念。

讲解知识点：讲解正弦函数的周期、振幅、相位等基本性质，通过实例说明。

组织课堂活动：进行小组合作，让学生绘制不同参数的正弦函数图象，并比较分析。

解答疑问：针对学生在绘制图象过程中遇到的问题，进行个别指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考正弦函数图象的特点。

参与课堂活动：学生在小组中合作，尝试绘制和讨论不同的正弦函数图象。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：系统讲解知识点，确保学生掌握基础概念。

实践活动法：通过实践操作，加深学生对知识的理解。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置绘制不同参数正弦函数图象的作业，要求学生分析其周期和振幅。

提供拓展资源：推荐在线数学软件，让学生在课后进一步探索函数图象的变化。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，并提供个性化反馈。

学生活动：

完成作业：认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用推荐软件，探索正弦函数图象的其他性质。

反思总结：反思自己在学习过程中的收获和不足，为下次学习做好准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在课后进行自主学习，拓展知识面。

反思总结法：通过反思，帮助学生提升自我学习能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）正弦函数和余弦函数的历史背景与发展

阅读材料：《数学史上的周期函数》

简介：介绍正弦函数和余弦函数的历史起源、发展过程以及在不同领域中的应用。

（2）正弦函数和余弦函数在物理学中的应用

阅读材料：《振动与波动