闽教版信息技术三年级上册《第一单元 我是信息社会的“原住民” 综合活动1 用计算机学习和娱乐》说课稿.docxVIP

闽教版信息技术三年级上册《第一单元我是信息社会的“原住民”综合活动1用计算机学习和娱乐》说课稿

一、教材分析

《闽教版信息技术三年级上册《第一单元我是信息社会的“原住民”综合活动1用计算机学习和娱乐》说课稿》

本节课选自闽教版信息技术三年级上册第一单元，主题为“我是信息社会的‘原住民’”，旨在让学生了解计算机在日常学习和娱乐中的应用。本节课以综合活动1“用计算机学习和娱乐”为教学内容，通过引导学生实际操作，让学生掌握计算机的基本操作，培养他们利用计算机进行学习和娱乐的兴趣和能力。教学内容与学生的生活实际紧密结合，易于激发学生的学习兴趣，提高他们的实践操作能力。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和利用信息的能力，通过本节课的学习，让学生认识到计算机在学习和娱乐中的重要作用，增强信息敏感度。

2.计算思维：训练学生运用计算机思维方式解决问题，本节课通过实际操作，让学生学会运用计算机进行学习和娱乐，培养计算思维。

3.信息社会责任：教育学生在使用计算机过程中遵守法律法规，尊重他人隐私，本节课让学生明白在使用计算机时，要遵守网络道德，传播正能量。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在二年级时已经接触过基础的计算机操作，如开关机、使用鼠标和键盘，对计算机有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，愿意尝试新事物。他们在操作能力上有所提升，但注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引他们的注意力。学生个体之间学习风格差异较大，有的学生喜欢动手操作，有的学生更倾向于观察学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在使用计算机进行学习和娱乐时，学生可能会遇到操作不熟练、软件使用不熟悉等问题。此外，对于一些抽象的概念，如信息社会、计算思维等，学生可能难以理解，需要通过具体实例和操作来帮助其理解。

四、教学资源

-软件资源：闽教版信息技术教材配套软件、MicrosoftOffice系列软件

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：多媒体教学素材、在线教育资源库

-教学手段：互动式教学、小组合作学习、任务驱动法

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要上一节信息技术课，主题是《用计算机学习和娱乐》。请大家先回想一下，我们在二年级的时候都学过哪些关于计算机的知识？（学生回答）很好，你们已经掌握了开关机、使用鼠标和键盘等基本操作。那么，你们有没有想过，计算机除了这些基本操作，还可以用来做什么呢？今天，我们就来探究一下计算机在日常学习和娱乐中的应用。

2.知识讲解

（1）讲解计算机在学习中的应用

首先，我们来了解一下计算机在学习中的应用。请大家打开教材，翻到第4页，我们来看一下这些图片，它们展示了计算机在哪些方面帮助我们学习？（学生观察并回答）对，计算机可以帮助我们查找资料、阅读电子书籍、观看教学视频等。

（2）讲解计算机在娱乐中的应用

3.实践操作

（1）学习计算机操作

现在，我们已经了解了计算机在学习和娱乐中的应用，下面我们就来实际操作一下。请大家打开计算机，我们来复习一下开关机、使用鼠标和键盘等基本操作。请大家按照我的示范，一步一步操作。（老师示范，学生跟随操作）

（2）使用计算机学习

（3）使用计算机娱乐

完成学习任务后，我们来使用计算机进行娱乐。请大家打开教材第7页，这里有一些娱乐软件的介绍。请大家根据自己的兴趣，选择一个软件，尝试使用。（学生自主选择，操作计算机）

4.成果展示与评价

（1）成果展示

请大家停下手中的操作，现在我们来展示一下大家的学习成果。每个小组派一名代表，分享一下你们在学习和娱乐过程中遇到的有趣的事情或者收获。（学生分享，老师点评）

（2）评价与总结

1.大家在学习和娱乐过程中，要注意遵守网络道德，不传播不良信息。

2.使用计算机时，要保护好自己的隐私，不泄露个人信息。

3.在使用计算机学习和娱乐的同时，不要忘记休息，保护视力。

5.课后作业

课后，请大家结合今天所学的知识，写一篇关于计算机在学习和娱乐中应用的短文，字数不限，要求内容充实、条理清晰。下节课，我们将进行分享和讨论。

6.结束语

今天的课程就到这里，希望大家在课后能够继续探索计算机的奥秘，充分发挥计算机在学习和娱乐中的作用。下课！

六、知识点梳理

1.计算机的基本操作

-计算机的启动与关机：正确开启和关闭计算机的方法。

-鼠标的使用：掌握鼠标的左键、右键和滚轮的基本操作。

-键盘的使用：熟悉键盘布局，掌握字母、数字、符号的输入方法。

2.计算机在学习中的应用

-查找资料：利用搜索引擎和在线数据库查找所需信息。

-阅读电子书籍：使用阅读软件阅读电子书籍，掌握