篮球双手胸前传接球 说课稿-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册[001].docxVIP

篮球双手胸前传接球说课稿-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

篮球双手胸前传接球说课稿-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册

课程基本信息

1.课程名称：篮球双手胸前传接球

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月26日第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生良好的运动技能，提高篮球双手胸前传接球的准确性和稳定性。

2.增强学生的团队协作意识，通过传接球练习，培养学生的沟通能力和集体荣誉感。

3.培养学生坚韧不拔的意志品质，面对挑战时保持积极的心态，勇于克服困难。

4.培养学生遵守规则、尊重对手的体育精神，树立正确的体育道德观念。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：正确的传球姿势。强调双手胸前传球时，两臂自然弯曲，手腕放松，用力集中。

-重点二：传球力量与方向的控制。教授学生如何通过手腕和前臂的力量控制传球的力量和方向，确保球传至接球人手中。

-重点三：传球时机与配合。讲解在何种情况下进行传球，以及如何与队友进行有效的配合。

2.教学难点：

-难点一：手腕力量的运用。学生往往难以掌握手腕力量的运用，导致传球力量不足或过大。

-难点二：传球方向的控制。学生在传球时容易因手腕用力不当而使球飞向非目标区域。

-难点三：视线与传球动作的协调。学生在传球时往往忽略对队友的观察，导致传球时机不佳。

-难点四：心理素质。在比赛或紧张的训练中，学生可能因为紧张而无法正常发挥传球技巧。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合示范和动作分解，详细讲解双手胸前传接球的技巧和注意事项。

2.分组练习法：将学生分成小组，进行传球练习，强化动作的连贯性和准确性。

3.比赛教学法：通过模拟比赛场景，让学生在实际对抗中应用传接球技巧，提高实战能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示传球动作的分解图和视频，帮助学生直观理解动作要领。

2.实物教学：使用篮球进行实际操作，让学生在真实环境中感受传接球的触感和力度。

3.运动软件辅助：运用体育教学软件，进行传球技巧的模拟练习，提高学生的自我训练效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球双手胸前传接球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢篮球吗？知道篮球中最基本的技能有哪些吗？”

展示一些关于篮球明星和精彩传接球视频片段，让学生初步感受篮球的魅力和传接球技巧的精彩。

简短介绍篮球双手胸前传接球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球双手胸前传接球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球双手胸前传接球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球双手胸前传接球的基本定义，包括其主要动作要领。

详细介绍双手胸前传接球的组成部分，如站位、手型、用力等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球双手胸前传接球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球双手胸前传接球的特性和重要性。

过程：

选择几个篮球比赛中精彩的传接球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球双手胸前传接球在比赛中的作用。

引导学生思考这些案例对比赛的影响，以及如何在实际比赛中运用传接球技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球双手胸前传接球相关的主题进行深入讨论，如“如何提高传接球准确度”、“如何在紧张比赛中保持冷静”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球双手胸前传接球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球双手胸前传接球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球双手胸前传接球的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球双手胸前传接球在篮球运动中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这一技能。

布置课后作业：让学生在课后练习篮球双手胸前传接球，并撰写一篇关于传接球技巧的心得体会，以巩固学习效果。

教学过程中，教师应密切关注学生的学习情况，适时调整教学策略，确保每个学生都能掌握篮球双手胸前传接球的技巧。