第22课 从局部抗战到全国抗战 说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第22课从局部抗战到全国抗战说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

一、教材分析

“第22课从局部抗战到全国抗战说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上”本节课主要讲述了中国从局部抗战到全国抗战的历史进程。教材围绕“九一八事变”、“一二八事变”、“七七事变”等重要历史事件，深入分析了中国抗日战争的起因、经过和影响，以及国共两党在抗战中的合作与斗争。内容紧密联系实际，旨在培养学生对国家历史的认识和理解。

二、核心素养目标

培养学生的时间观念、历史解释和史料实证能力，通过分析抗日战争的历史事件，提高学生的家国情怀和社会责任感，培养其历史思维和批判性思维。

三、重点难点及解决办法

重点：理解抗日战争的起因、过程和意义，掌握国共两党在抗战中的合作与斗争。

难点：深入分析抗日战争中各种复杂因素的作用，理解抗战胜利对中国的深远影响。

解决办法：

1.利用多媒体展示历史资料和图片，帮助学生直观理解历史事件。

2.通过小组讨论，引导学生从不同角度分析抗战的合作与斗争。

3.结合历史背景，讲解抗战胜利对国家独立和民族振兴的重要意义。

4.针对难点，设计问题链，逐步引导学生深入思考，培养其历史思维和分析能力。

四、教学资源

1.统编版（2019）必修中外历史纲要上教材

2.多媒体教学设备（投影仪、电脑）

3.历史资料图片集

4.抗日战争相关纪录片片段

5.网络资源（历史文献、专家讲座等）

6.课堂讨论引导问题清单

7.学生作业本与答题卡

8.教学白板与彩色粉笔

五、教学过程

同学们，今天我们将学习《从局部抗战到全国抗战》这一课。这节课我们将回顾抗日战争的历史，了解从九一八事变到七七事变，中国是如何从局部抗战走向全国抗战的。

（一）导入新课

1.同学们，我们先来回顾一下上节课的内容。请问，上节课我们学习了什么历史事件？

2.对，我们学习了九一八事变。那么，九一八事变后，中国的抗日形势发生了怎样的变化呢？这就是我们今天要学习的内容。

（二）自主学习

1.请同学们打开教材，阅读课文第一部分“九一八事变后的局部抗战”。

2.在阅读过程中，请注意以下问题：

（1）九一八事变后，中国局部抗战的原因是什么？

（2）局部抗战的主要斗争形式有哪些？

（3）局部抗战中，国共两党的态度和作用是什么？

3.阅读完毕后，请同学们在小组内交流讨论，分享你们的看法。

（三）课堂讲解

1.根据同学们的讨论，我们来总结一下九一八事变后局部抗战的原因。

2.首先，九一八事变后，日本帝国主义侵略中国的野心暴露无遗，严重威胁到中国的国家安全。

3.其次，国共两党在九一八事变后，都认识到抗击日本侵略是民族存亡的关键时刻，因此开始局部抗战。

4.下面，我们来了解一下局部抗战的主要斗争形式。

5.（展示图片）这是九一八事变后，东北抗日义勇军的战斗场景。他们英勇抗击日本侵略者，保卫家园。

6.（展示图片）这是淞沪会战中，中国军队坚守阵地的情景。他们用生命捍卫国家的尊严。

7.在局部抗战中，国共两党的态度和作用也是非常重要的。

8.（展示图片）这是国共两党领导人毛泽东和蒋介石合影。在局部抗战中，国共两党实现了第二次合作，共同抗击日本侵略。

9.接下来，我们来学习课文第二部分“一二八事变和七七事变”。

10.（展示图片）这是一二八事变中，日本侵略者轰炸上海的情景。一二八事变后，中国的局部抗战进一步升级。

11.（展示图片）这是七七事变中，日本侵略者攻占卢沟桥的情景。七七事变标志着中国全面抗战的开始。

（四）课堂讨论

1.现在，请同学们就以下问题进行讨论：

（1）从局部抗战到全国抗战，中国付出了巨大的代价。请问，这些代价背后的原因是什么？

（2）在抗日战争中，国共两党是如何实现合作的？这对我们今天有什么启示？

2.各小组代表发言，分享你们的讨论成果。

（五）总结提升

1.通过今天的学习，我们了解了从局部抗战到全国抗战的历史进程。

2.同学们，我们要铭记历史，珍惜和平。在新时代，我们要发扬抗日战争精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

（六）课后作业

1.请同学们结合课文，总结九一八事变后局部抗战的原因、主要斗争形式以及国共两党的态度和作用。

2.思考：抗日战争对我们今天的启示是什么？

3.完成课后作业，下节课我们进行交流分享。

六、学生学习效果

学生在学习《从局部抗战到全国抗战》这一课后，取得了以下几方面的效果：

1.知识掌握方面：

学生能够准确回忆九一八事变、一二八事变和七七事变的基本史实，理解这些事件在中国抗战历史中的重要地位。他们能够描述局部抗战到全国抗战的发展过程，掌握国共两党在抗战中的合作与斗争，以及抗战胜利对中国的意义。

2.能