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《力学单位制》课件.pptxVIP

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《力学单位制》;预习导学|新知领悟; 基本单位

1.单位与物理量:物理学的关系式在确定了物理量之间的数量关系的同时,也确定了物理量与__________间的关系.

2.基本量:被选定的能够利用物理量之间的关系推导出其他________的一些量.

3.基本单位:________的单位.

4.导出单位:由基本量根据______________推导出来的其他物理量的单位.; 给出以下物理量或单位:

a.米b.牛顿c.加速度d.米/秒2e.质量

f.千克g.时间h.秒j.长度

下列说法正确的是()

A.a,b,d,f属于基本单位 B.a,f,h属于基本单位

C.a,e,g属于基本量 D.b,g,j属于基本量

【答案】B;

【解析】属于国际单位制中基本单位的是米、千克和秒,故a、f和h属于基本单位,故A错误,B正确;力学中的基本物理量有三个,它们分别是长度、质量和时间,属于基本物理量的是e、g和j,故C、D错误.; 单位制和国际单位制

1.单位制:__________单位和导出单位一起组成单位制.

2.国际单位制:1960年第11届国际计量大会制订了一种__________的、包括一切计量领域的单位制.

;3.国际单位制中的基本单位;4.力学中三个基本物理量及单位

(1)三个基本物理量:________、________和________.

(2)国际单位制中三个基本单位:_____、______和_____.; 质量为10g的子弹,以300m/s的水平初速度射入一块竖直固定的木板,把木板打穿,子弹射出的速度是200m/s.若木板厚度为10cm,求子弹对木板的平均作用力.

小明同学的解法如下,你同意他的解法吗?;多维课堂|素养初培;如图所示,某老师健身跑步的速度可以达到5m/s,某人骑自行车的速度为19km/h.;问题

(1)某同学单凭所给两个速度的数值能否判断老师健身跑步的速度与某人骑自行车的速度的大小关系?

(2)你能比较以上两个速度的大小关系吗?以上两个速度哪个大?

【答案】(1)由于两个速度的单位不同,故不能直接比较它们的大小.

(2)应先统一这两个速度的单位,再根据数值大小来比较它们的大小,由于5m/s=5×3.6km/h=18km/h,故自行车的速度较大.;1.国际单位与基本单位

国际单位不一定是基本单位.基本单位只是组成国际单位制的一小部分,在???际单位制中,除七个基本单位以外的单位都是导出单位.

;2.单位制的组成; 精例1现有下列物理量或单位,按下面的要求填空.(选填选项前的字母)

A.密度B.米/秒C.牛顿D.加速度E.质量

F.秒G.厘米H.长度I.时间J.千克

(1)属于物理量的是________________.

(2)在国际单位制中,作为基本单位的物理量的是_____________.;

(3)在物理量的单位中不属于国际单位制中单位的是__________.

(4)在国际单位制中属于基本单位的是________,属于导出单位的是________.

【答案】(1)ADEHI(2)EHI(3)G(4)FJBC;【解析】(1)题中所有选项中,属于物理量的是密度、加速度、质量、长度、时间,故应填ADEHI.

(2)在国际单位制中,作为基本单位的物理量有质量、长度、时间.故应填EHI.

(3)题中所给的单位中,不属于国际单位制中单位的是厘米,故应填G.

(4)在国际单位制中属于基本单位的是秒和千克,属于导出单位的是米/秒,牛顿.故分别填FJ、BC.;变式12018年11月13-16日,第26届国际计量大会(CGPM)在巴黎召开,会议通过了关于“修订国际单位制(SI)”的1号决议.该决议是SI自1960年创建以来最为重大的一次变革,是科学进步的里程碑.根据决议,SI基本单位中有4个被重新定义.上网查找信息,以下单位中哪个是本次大会被重新定义的()

A.千克 B.秒

C.米 D.牛顿

【答案】A;

【解析】根据“修订国际单位制(SI)”的1号决议的定义,质量的基本单位仍为千克,但被重新定义.时间的单位与长度的单位没有被重新定义.牛顿仍然是导出单位,故A正确,B、C、D错误.;1.根据单位制中的基本单位和导出单位,可以利用物理公式推导出其他物理量的单位,并确定该公式的比例常数.例如,在国际单位制中,根据牛顿第二定律,使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力为1N,即1N=1kg·m/s2,这时F=kma中,k=1,所以F=ma.

;

2.根据物理量的单位可以发现错误.在查阅资料或进行计算的过程中,如果发现某公式在单位上有问题,或者所求结果的单位与采用的单位制中该量的单位不一致,那么该公式或计算结果肯定是错

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