初中英语外研社版八年级下册：Module 3 Journey to space Unit 1-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

八年级

学期

春季

课题

M3JourneytoSpaceUnit1Hasitarrivedyet?

教学目标

通过本节课的学习，学生能够：

1、使用现在完成时询问和回答航天新闻；

2、通过听对话，概括梳理出最新航天新闻，包括火星探索、是否存在生命、人类登月登火星等信息；

3、通过分析科学家的行为，感悟不断探索的航天精神；

4、通过分析判断Daming的情感变化，感受Daming聊完新闻后的求知和兴趣；

5、通过合作对话，了解中国航天事业取得的成就，增强民族自豪感。

教学重难点

教学重点：

1.学生能够听懂关于航天话题的话题并提取信息

2.学生能够使用现在完成时谈论航天新闻

教学难点：

1.如何引导学生感悟人物的情感变化和航天精神

2.如何引导学生梳理归纳关于如何谈论航天新闻的结构化内容

教学过程

Stage

Activities

Purpose

Step1:

Leadin

Activity1:Freetalk

Greetandleadinthetopic-space

T:Recently,ourschoolstartsaprojectcalled“TraveltoSpace”.Whatwillyouthinkofwhenyouseetheword“space”?

S:earth,moon,spaceship,…

Tointroducethetopic“space”bycreatingarealsituation

Activity2:Quiz

(1)Askstudentstodoaquickquizandtesthowmuchtheyknowaboutspacetravelandreviewtheuseofpresentperfecttense

T:Havescientistssentspaceshipstothemoon?

Haveastronautsbeentothemoon?

WhohasbeentospaceinChina?

WhohasgonetospaceinChinarecently?

(2)Guidestudentstoanswerthequestionsbyusingpresentperfecttense

T:Hereisthelatestnews.Let’sfindoutsomeinformation.

(3)Guidestudentstofindout:what,who,when

1.Totesthowmuchstudentshaveknown

aboutspaceandpracticethegeneral

questionsofthetense.

2.Showingstudents

thelatestspacenewsistosupplementstudentsextracurricular

knowledgeand

prepareforthefinal

activity.

Step2:

Listening1

Step3:

Listening2

Activity1:Predict

(1)Askstudentstopredictwhattheyaregoingtohearthroughthesewords

earth□land□message□moon□

news□planet□reach□scientist□

T:Lookatthesewords,pleasepredictwhat’sthenewsabout.

(2)Guidestudentstopredictandaskthereason

Throughprediction,studentsareencouragedtoactivelyexploreandthink,andstudentsinterestinlearningcanbemaintained.

Activity2:Listenandnumber

(1)Askstudentstolistenandnumbertheworksastheyhearthem.

(2)Checktheanswerandaskwhatthe