口语交际：《父母之爱》（说课稿）-2024-2025学年统编版语文五年级上册[001].docxVIP

口语交际：《父母之爱》（说课稿）-2024-2025学年统编版语文五年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以《父母之爱》为主题，引导学生深入感受父母的爱，提升口语交际能力。通过阅读相关文章，学生了解父母之爱的表现形式，学会表达对父母的感激之情。课堂设置情景模拟、小组讨论等环节，让学生在实践中提高口语表达能力。结合课本内容，引导学生关注家庭情感，培养孝敬父母的优秀品质。

二、核心素养目标

1.感知父母之爱的丰富内涵，培养家庭情感。

2.发展口语表达和倾听能力，提升交际素养。

3.学会感恩，树立孝敬父母的价值观。

三、重点难点及解决办法

重点：1.深入理解父母之爱的内涵，体会其深远意义。

2.学会运用恰当的语言表达对父母的感激之情。

难点：1.学生对父母之爱的感受和表达可能存在个体差异。

2.如何引导学生进行有效的口语交际，提高表达能力。

解决办法：1.通过阅读、讨论等方式，引导学生共同感受父母之爱，分享个人经历。

2.设计情景模拟、角色扮演等活动，鼓励学生大胆表达，提供反馈和指导。

3.结合生活实例，帮助学生理解不同表达方式的效果，逐步提升口语交际能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响系统。

2.课程平台：班级微信群、在线教育平台。

3.信息化资源：父母之爱相关文章、视频资料、图片素材。

4.教学手段：情景模拟、角色扮演、小组讨论、板书展示。

五、教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对父母之爱的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有注意到父母对我们的关心和付出？他们为我们做了很多事情，你们知道这是什么吗？”

展示一些关于父母之爱的图片或视频片段，让学生初步感受父母之爱的温暖和伟大。

简短介绍父母之爱的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解父母之爱的基本概念、表现形式和重要性。

过程：

讲解父母之爱的定义，包括其情感表达和行为体现。

详细介绍父母之爱的表现形式，如关怀、支持、牺牲等，使用实例帮助学生理解。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解父母之爱的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的父母之爱案例进行分析，如父母为子女付出艰辛、子女理解并回报父母等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解父母之爱的多样性和深远影响。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何在自己的生活中体现对父母的爱。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与父母之爱相关的主题进行深入讨论，如“如何表达对父母的爱”或“父母对子女教育的期望”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对父母之爱的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调父母之爱的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括父母之爱的基本概念、表现形式、案例分析等。

强调父母之爱在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用对父母的爱。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于父母之爱的短文或日记，以巩固学习效果，并鼓励学生在日常生活中实践对父母的爱。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.情感态度与价值观的培养：通过学习《父母之爱》这一主题，学生能够更加深刻地理解父母的爱，培养对父母的感恩之情，增强家庭责任感。学生能够认识到家庭的重要性，学会珍惜亲情，尊重和关爱父母。

2.口语交际能力的提升：在课堂讨论、小组合作和展示环节中，学生有机会运用所学知识进行口语表达，提高了口语交际能力。学生学会了如何用恰当的语言表达对父母的感激之情，以及如何倾听他人的观点。

3.思维能力的锻炼：在学习过程中，学生需要分析案例，理解父母之爱的内涵，这有助于锻炼学生的思维能力。学生能够从不同角度思考问题，形成自己的观点，并能够合理地表达出来。

4.创新能力的培养：在小组讨论环节，学生需要提出创新性的想法和建议，这有助于培养学生的创新能力。学生能够结合实际，提出具有可行性的解决方案，为家庭关系改善提供新思路。

5.写作能力的提高：通过课后作业，学生需要撰写关于父母之爱的短文或日记，这有助于提高学生的写作能力。学生在写作过程中，能