河北省石家庄市复兴中学高中语文6琵琶行教学案3必修3.docVIP

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琵琶行

班级姓名小组第号

【学习目标】

1、能够疏通第三段大意并背诵。

2、驾驭第三段中的文言学问。

3、了解琵琶女的身世，及其手法。

【教学重、难点】

重点：驾驭第三段中的重点字词;

难点：了解琵琶女的身世，及其手法。

【学情分析】

经过一学期的生活学生已接触过不少文言文，在本单元的学习中，要在理解诗意的基础上，进入诗歌的情境，感受古代社会生活与古人的情感世界，领会古人独特的审美情趣。在朗读和背诵中提高对诗歌思想内容和艺术旨趣的感悟实力。

自主学习的内容

回顾旧学问

背诵其次段

二、基础学问感知

1．说明下列字词

整顿衣裳起敛容（收敛（深思时悲愤深怨的）面部表情。）

名属教坊第一部（最优秀的一队）

五陵年少争缠头（京城富贵人家的子弟）

秋月春风等闲度（随随意便）

暮去朝来颜色故（容貌苍老）

老大嫁作商人妇（年纪大了）梦啼妆泪红阑干 （梦：做梦，名词作动词）

商人重利轻别离 重、轻：形容词作动词，看重、轻视

三、探究问题

1.分析本段中的文言学问

（1）整顿衣裳起敛容 整顿：古：整理；今：使紊乱的变为整齐，使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)。

（2）暮去朝来颜色故 颜色：古：神态、脸色；今：色调。

（3）秋月春风等