7.2心中有数上职场 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docxVIP

7.2心中有数上职场说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

一、教学内容

本节课内容选自高中政治统编版选择性必修二《法律与生活》第七章第二课“心中有数上职场”。主要包括：了解劳动法的基本原则和主要内容，明确劳动者权益保障的重要性，提高自我保护意识，树立正确的劳动观念。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生法治意识、社会责任感和道德修养。学生将通过学习劳动法，增强对劳动权益的认识，提升法律意识，学会运用法律维护自身权益，培养正确的劳动观念和职业道德。同时，通过案例分析，引导学生树立集体主义精神，增强团队合作意识，为未来的职业生涯打下坚实的法治和社会责任感基础。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.劳动法的基本原则和主要内容：学生需准确理解劳动法的基本原则，如平等、自愿、协商一致等，以及劳动法的主要内容，如劳动合同、工作时间、休息休假、工资福利等。

2.劳动者权益保障：学生需要掌握劳动者权益的具体内容和保障途径。

难点：

1.法律概念的理解：劳动法中的法律概念对学生来说可能较为抽象，难以理解。

2.法律条文的应用：学生难以将法律条文与实际案例相结合，进行有效分析和运用。

解决办法与突破策略：

1.采用案例教学，通过具体案例帮助学生理解抽象的法律概念，增强学习的直观性和趣味性。

2.组织小组讨论，让学生在合作中分析案例，学会运用法律条文，提高解决问题的能力。

3.结合实际，引入现实中的劳动争议案例，让学生体验法律在生活中的应用，加深对法律条文的理解。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解劳动法的基本原则和主要内容，帮助学生建立知识框架。

2.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析劳动者权益受损的原因和解决方法，提高法律意识。

3.讨论法：组织学生就劳动法的相关问题进行讨论，激发学生的思考，培养批判性思维。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示劳动法的相关知识，提高课堂的直观性和趣味性。

2.视频辅助教学：播放相关视频，如劳动者权益保护的新闻报道，增强学生的感性认识。

3.在线资源利用：推荐学生访问相关网站，获取更多劳动法信息，拓宽知识视野。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们一起来探讨一个与我们每个人息息相关的话题——劳动法。在我们日常生活中，无论是作为学生还是未来的职场人，了解劳动法的重要性不言而喻。那么，劳动法究竟有哪些基本原则和主要内容呢？今天，我们就来一起学习第七章第二课“心中有数上职场”。

二、新课导入

（教师）首先，我们先来回顾一下上节课的内容，思考一下劳动法在我们生活中的实际应用。请同学们分享自己的观点。

（学生）...

（教师）很好，同学们都提出了自己的看法。接下来，我们将深入学习劳动法的基本原则和主要内容。

三、课堂探究

（一）劳动法的基本原则

1.引导学生思考：什么是劳动法？劳动法的基本原则有哪些？

（教师）劳动法是调整劳动关系，保护劳动者合法权益，实现劳动者的自由、平等、尊严，促进社会和谐稳定的重要法律。劳动法的基本原则包括：平等自愿、协商一致、诚实信用、保护劳动者合法权益、公平竞争、和谐稳定等。

2.学生分组讨论：结合自身经历，谈谈你对劳动法基本原则的理解。

（学生）...

3.教师总结：同学们的讨论非常精彩，大家都能够从不同的角度理解劳动法的基本原则。

（二）劳动法的主要内容

1.引导学生思考：劳动法的主要内容有哪些？

（教师）劳动法的主要内容主要包括：劳动合同、工作时间、休息休假、工资福利、劳动保护、社会保险和福利、劳动争议处理等。

2.学生分组讨论：结合实际案例，分析劳动法在生活中的应用。

（学生）...

3.教师总结：同学们通过案例分析，深入了解了劳动法在生活中的应用，这对于我们维护自身权益具有重要意义。

四、案例分析

1.教师展示典型案例：某公司拖欠员工工资，员工如何维护自己的权益？

（教师）同学们，请根据我们所学知识，分析这个案例，提出解决方案。

2.学生分组讨论：针对案例，提出自己的看法和解决方案。

（学生）...

3.教师总结：同学们的解决方案非常合理，我们要学会运用法律武器，维护自己的合法权益。

五、课堂小结

（教师）通过本节课的学习，我们了解了劳动法的基本原则和主要内容，掌握了劳动者权益保障的方法。希望大家在今后的生活中，能够运用所学知识，维护自己的合法权益。

六、课后作业

1.查阅资料，了解我国劳动法的发展历程。

2.结合自身经历，思考如何更好地维护自己的劳动权益。

七、课堂反思

（教师）今天的课程到此结束，希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，做一个知法、懂法、守法的好公民。同时，也请同学们反思一下，本节课的学习内容对你有哪些启发和帮助？课后可以与同学