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第五节指数与指数函数
2024考纲考题考情
1.根式
(1)根式的概念
(2)两个重要公式
②(eq\r(n,a))n=a(留意a必需使eq\r(n,a)有意义)。
2.有理数的指数幂
(1)幂的有关概念
③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义,0的零次幂无意义。
(2)有理数指数幂的运算性质
①aras=ar+s(a>0,r,s∈Q)。
②(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q)。
③(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q)。
3.指数函数的图象与性质
y=ax
a>1
0<a<1
图象
定义域
R
值域
(0,+∞)
1.指数函数图象的画法
画指数函数y=ax(a0,且a≠1)的图象,应抓住三个关键点:(1,a),(0,1),eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-1,\f(1,a)))。
2.指数函数的图象与底数大小的比较
如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,底数a,b,c,d与1之间的大小关系为cd1ab0。由此我们可得到以下规律:在第一象限内,指数函数y=ax(a0,a≠1)的图象越高,底数越大。
3.指数函数y=ax(a0,a≠1)的图象和性质跟a的取值有关,要特殊留意应分a1与0a1来探讨。
一、走进教材
1.(必修1P59A组T4改编)化简eq\r(4,16x8y4)(x0,y0)=________。
解析因为x0,y0,所以eq\r(4,16x8y4)=|2x2y|=-2x2y。
答案-2x2y
2.(必修1P56例6改编)若函数f(x)=ax(a0,且a≠1)的图象经过点Peq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2,\f(1,2))),则f(-1)=________。
解析由题意知eq\f(1,2)=a2,所以a=eq\f(\r(2),2),所以f(x)=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2)))x,所以f(-1)=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(2),2)))-1=eq\r(2)。
答案eq\r(2)
答案cba
二、走近高考
答案A
三、走出误区
微提示:①忽视n的范围导致eq\r(n,an)(a∈R)化简出错;②忽视底数的探讨出错;③忽视底数a的范围出错。
5.计算eq\r(3,?1+\r(2)?3)+eq\r(4,?1-\r(2)?4)=________。
解析eq\r(3,?1+\r(2)?3)+eq\r(4,?1-\r(2)?4)=1+eq\r(2)+|1-eq\r(2)|=2eq\r(2)。
答案2eq\r(2)
6.若函数f(x)=ax在[-1,1]上的最大值为2,则a=________。
解析若a1,则f(x)max=f(1)=a=2;若0a1,则f(x)max=f(-1)=a-1=2,得a=eq\f(1,2)。
答案2或eq\f(1,2)
7.函数y=ax-eq\f(1,a)(a0,且a≠1)的图象可能是()
ABCD
解析当a1时,y=ax-eq\f(1,a)为增函数,且在y轴上的截距为01-eq\f(1,a)1,此时四个选项均不对;当0a1时,函数y=ax-eq\f(1,a)是减函数,且其图象可视为是由函数y=ax的图象向下平移eq\f(1,a)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,a)1))个单位长度得到的。故选D。
解析:函数y=ax-eq\f(1,a)(a0,且a≠1)的图象必过点(-1,0),故选D。
答案D
考点一指数幂的运算
【例1】(1)下列命题中,正确命题的个数为()
①eq\r(n,an)=a;②a∈R,则(a2-a+1)0=1;③eq\r(3,x4+y3)=xeq\f(4,3)·y;④eq\r(3,-5)=eq\r(6,?-5?2)。
A.0 B.1
C.2 D.3
答案(1)B(2)①eq\f(16,15)②eq\f(2,5)
指数幂运算的一般原则
1.有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算。
2.先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数。
3.底数是负数,先确定符号;底数是小数,先化成分数;底数是带分数的,先化成假分数。
答案(1)eq\f(8,5)(2)-eq\r(-a)
考点二指数函数的图象及应用
【例2】(1)函数f(x)=ax-b的图象如图,其中a,b为常数,则下列结论正确的是()
A.a1,b0
B.a1,b0
C.0a1,b0
D.0a1,b0
(2)(
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