一年级道德与法治上册第四单元快乐的冬天第12课热热闹闹过春节教案冀教版.docVIP

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热喧闹闹过春节

(其次课时)

快乐过春节

教学目标：

主动参加春节的相关活动，体验春节特有的习俗。

学习春节习俗中的礼仪，感受春节的温馨氛围。

懂得文明、健康、平安、快乐的过春节。

教学重点：学习春节习俗中的礼仪，懂得文明、健康、平安、快

乐的过春节。

教学难点：学习春节习俗中的礼仪。

一、教学引入

1.过年是家人团聚的日子,在这一天,人们无论是远在他乡,还是近在身边;无论是在外工作,还是求学,都会想方设法回家过年,与亲人团聚,吃一顿团团聚圆的年夜饭。所以年夜饭又叫团聚饭。

(1)吃年夜饭时,你的家人会做些什么菜?你们知道为什么做这些菜吗?这些菜有什么特别的意义吗?

(2)过春节时,每个家庭都有自己传统的特色食品,每种特色食品都有美妙的含义,代表了人们对新的一年的祝愿与美妙愿望。(板书:快乐过春节)

2.情景模拟:我帮妈妈做些什么?老师扮演妈妈:妈妈要做年夜饭了,你能帮我做点什么呢?学生探讨沟通,并模拟表演。

3.情景模拟:我家吃年夜饭。几名学生分别扮演孩子、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在一起吃年夜饭,老师指导学生文明用餐,驾驭相关的餐桌礼仪学问。

4.小结:年夜饭不仅让我们感受到了春节的快乐、团聚的温馨,还懂得了在家要爱劳动,吃饭要讲文明,餐桌上要有礼貌学会用语言传达祝愿的心愿,这样的年夜饭会让我们的春节过得更加祥和、更加温馨!(板书:爱劳动讲文明有礼貌重平安)

二、我们去拜年

1.春节有一个最重要的传统习俗就是拜年,大家走亲访友,正是亲人间加深感情的最好时机,也是我们孝敬长辈的好机会。今日,咱们就带上礼物动身,拜年去!

2.过年期间,你去过哪些亲友家拜年?哪些亲友到你家拜过年?

3.沟通探讨:遇到下面的状况,你该怎么办?

(1)到亲友家拜年,事先要做哪些打算?服装上有什么讲究?

(2)给长辈(爷爷奶奶等)拜年说些什么话?给父母拜年说些什么话?给小伙伴拜年说些什么话?

(3)到了主子家门口,应当怎样说?怎么做?

(4)得到礼物时该怎么说?得到压岁钱该如何运用?

(5)喜爱玩主子家的玩具,怎么办?

(6)离开时,和主子告辞应当怎么说?怎么做?

4.小结:过年时,相互拜年,互送祝愿,喜庆祥和!我们要做个有礼貌、懂得孝敬长辈的好孩子。

三、平安过春节

1.春节,你们喜爱放鞭炮吗?放鞭炮有哪些快乐的事情?

2.燃放烟花爆竹虽然快乐好玩,但也有肯定的危急。你在放鞭炮的时候发生过什么不开心的事情吗?

3.探讨:在开快乐心放鞭炮时,怎样防止被炸伤?要留意什么平安问题?

4.放鞭炮除了要留意平安之外,还有一些讲究,你知道有哪些吗?

5.小结:燃放烟花爆竹时要留意平安,避开受到损害,还要到指定地点燃放。这样,春节才会过得快乐快乐又平安!

四、快乐快乐年

1.探讨沟通:过年,我们要到亲戚挚友家去,小红也跟着爸爸妈妈去镇上大伯家拜年,镇上的人特别多,小红与爸爸妈妈走散了,小红该怎么办?我们该怎么预防这样的事情发生呢?

2.过年时,我们会去拜年,会出去游玩,在外面我们还会遇到哪些平安问题?怎样预防?

3.学会爱护自己,避开自己受到损害。这样,春节才会过得更快乐快乐!(板书:快乐快乐年)

4.小结:春节是中华民族最盛大、最喜庆、最快乐的节日。希望同学们在春节期间,做到讲礼仪、重平安,传递祝愿,也收获祝愿,过一个平安、快乐、祥瑞的春节!

【板书设计】

第十二课热喧闹闹过春节

快乐过春节

爱劳动讲文明有礼貌重平安

快乐快乐年