浙美版美术二年级下册2 盛开的鲜花 教学设计.docxVIP

浙美版美术二年级下册2盛开的鲜花教学设计

一、教材分析

《盛开的鲜花》是浙美版美术二年级下册第2课，属于“造型?表现”学习领域。本单元以花卉为主题，引导学生观察自然中的美，通过绘画形式表现出来。本课旨在让二年级学生近距离感受鲜花的魅力，了解不同鲜花的形态、色彩特征，学习用简单的线条与色彩组合描绘鲜花盛开的画面，培养学生敏锐的观察力、想象力以及初步的造型表现能力。教材选取了多幅具有代表性的鲜花图片，有娇艳欲滴的玫瑰、清新淡雅的雏菊、雍容华贵的牡丹等，为学生提供直观视觉感受，同时展示了学生作品范例，让学生了解同龄人创作思路与表现手法，降低创作难度，激发创作欲望。

二、教学目标

知识与技能目标

学生能认识不同种类鲜花的外形、色彩特点，如花瓣形状、花蕊数量与颜色、花朵大小比例等。

掌握用基本形状概括花朵形态，运用流畅线条、鲜艳色彩表现盛开鲜花的方法，能独立创作一幅以“盛开的鲜花”为主题的绘画作品。

过程与方法目标

通过观察鲜花实物、图片、视频等资料，提高观察能力，学会分析花卉形态结构。

在欣赏、讨论、示范、实践创作过程中，发展想象力与创造力，提升动手实践能力，掌握绘画表现技巧。

情感态度与价值观目标

激发学生对大自然花卉的喜爱之情，培养热爱生活、善于发现美的美好情感。

让学生在绘画创作中体验成功乐趣，增强自信心，培养耐心细致的学习习惯。

三、教学重点

引导学生仔细观察鲜花形态、色彩，掌握用基本形状概括花朵外形的方法，如圆形概括玫瑰花朵、椭圆形概括百合花瓣等。

运用流畅线条、丰富色彩大胆表现出盛开鲜花的形态与美感，展现花朵的生机勃勃。

四、教学难点

如何启发学生发挥想象力，对花朵形态、色彩进行适度夸张变形，创作出富有个性与创意的鲜花作品，避免画面呆板、千篇一律。

组织画面构图，使花朵在画面中有主次、疏密、高低等变化，协调花朵与背景关系，营造美观舒适视觉效果。

五、教学方法

直观演示法：教师展示鲜花实物、图片、绘画步骤示范视频等，让学生直观感受鲜花形态、色彩及绘画过程，解决教学重点，激发学习兴趣。

讨论探究法：组织学生围绕问题讨论，如“不同鲜花外形有何区别”“怎样搭配颜色让花朵更美”等，培养自主探究、合作交流能力，突破教学难点。

实践练习法：安排充足时间让学生动手绘画，在实践中巩固知识技能，提高创作能力，体验美术创作乐趣。

六、教学过程

（一）导入新课

教师提前在教室四周摆放几盆不同种类鲜花，如康乃馨、郁金香、向日葵，营造充满花香氛围。上课伊始，引导学生：“同学们，今天老师带大家走进一个美丽的小花园，大家快找找，身边都有哪些漂亮的花朋友？”学生自由观察、触摸鲜花，交流花名与初步感受。

设计意图：创设真实情境，利用鲜花实物吸引学生注意力，调动多种感官参与，激发对花卉探究欲望，自然导入新课。

播放一段鲜花盛开的视频，视频中有花海中各种花朵随风摇曳、蜜蜂蝴蝶飞舞画面，提问：“这些盛开的鲜花美不美？它们像什么？给你怎样的心情？”学生观看后踊跃发言，分享感受。

设计意图：动态视频进一步强化视觉冲击，拓展学生对鲜花盛开场景想象，引导从情感角度感受花卉之美，为后续创作铺垫情感基调。

（二）新授知识

鲜花的形态认知

教师利用多媒体展示玫瑰、雏菊、牡丹、荷花等多种鲜花高清图片，引导学生仔细观察：“同学们，看看这些美丽的花，它们的花瓣形状一样吗？像什么几何图形？数一数花瓣数量，再看看花蕊长啥样。”学生分组讨论，代表发言汇报观察结果，如玫瑰花瓣呈椭圆形，层层包裹，花蕊细长金黄；雏菊花瓣细长如线形，围绕花蕊呈放射状排列，花蕊黄色圆盘状。

设计意图：通过小组合作观察讨论，培养观察分析、归纳总结及合作能力，让学生深入了解鲜花形态结构，为用形状概括花朵打基础。

教师在黑板上示范用简单几何图形概括花朵，如用圆形画向日葵花盘，三角形组合画百合花瓣，引导学生模仿练习，用图形勾勒身边鲜花轮廓，教师巡视指导。

设计意图：直观示范帮助学生将抽象形态具象化，掌握概括方法，及时练习巩固，强化图形运用能力，化解教学重点。

鲜花的色彩探究

再次展示鲜花图片，聚焦色彩：“大家瞧，这些花的颜色鲜艳吗？都有哪些颜色？哪些颜色搭配在一起特别好看？”学生纷纷指出花朵色彩，发现红与绿、黄与紫、橙与蓝等对比色搭配醒目，粉与白、浅黄与嫩绿等邻近色搭配柔和协调。

设计意图：引导关注色彩，自主发现色彩搭配规律，培养色彩感知鉴赏能力，为绘画色彩运用做准备。

教师拿出油画棒、水彩笔，现场快速涂画几朵色彩搭配不同的小花，如一朵红与绿对比强烈的郁金香、一朵粉白相间的樱花，让学生直观感受色彩对花朵美感的影响，鼓励学生大胆说出更喜欢哪种配色及原因。

设计意图：现场演示增强色彩感受力，互动交流加深理解，激发学生运用色彩表现美的冲动。

欣赏优秀作品

展示多幅同龄学生以“盛开的鲜花”为主题的绘画作品，涵盖不同绘画材料、风