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第4节能源与可持续发展
学习目标
1.知道能量的转换和转移有肯定的方向性。
2.了解能源与人类生存和发展的关系。
3.列举常见的不行再生能源和可再生能源。
4.对于能源的开发利用有可持续发展的意识。
自主探究
1.能量的转化、能量的转移,都是有性的,人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的。能源的利用是有条件的,我们所能利用的能源是有限的,所以须要能源。?
2.能源消耗对环境的影响:、,我们既要有效地,又要很好地限制和消退。?
3.化石能源、核能等能源会越来越少,不能在短期内从自然界中得到补充,这类能源称为能源。像风能、水能、太阳能等可以在自然界中源源不断的得到,称为能源。?
合作探究
一、能量转移和能量转化的方向性
思索探讨:
(1)在热传递的过程中,热量是怎样转移的?
(2)冷水能把热量自发地转移给热水吗?
提出问题:电冰箱为何能把热量从低温物体转移到高温物体?
归纳总结:能量的转移具有性。?
思索探讨:汽车制动时,消耗的动能转化成什么能?这些消耗的能量能不能再自动地用来驱动汽车?
归纳总结:能量的转化具有性。?
二、能源消耗对环境的影响
思索探讨:人类在利用化石能源时,能量有没有完全利用?有无环境污染?
提出问题:通过视察图片,你看到什么现象,你知道汽车尾气有何危害?
提出问题:从图中你能发觉什么问题?为什么会这样?
想想议议:在耗用各种能源时,对环境是否会造成破坏呢?在下表中,用“√”表示大量耗用该类能源对环境会有明显破坏,用“×”表示对环境不会造成明显破坏。
能源种类
产生的
环境问题
石油和
自然气
煤
水力发电
核能
柴薪
空气污染
废物
有害反射
水土流失和沙漠化
(破坏生态平衡)
针对以上事例,你对能源的利用有什么看法?怎样能更好地利用能源?
三、能源与可持续发展
生活举例:目前,人们在生产、生活中运用的能源有哪些?
自主学习:阅读课本P180的内容,学习有关的学问。
1.不能在短期内从自然界中得到补充的能源为不行再生能源,如:、等。?
2.可以在自然界中源源不断地得到的为可再生能源,如:、、等。?
思索探讨:开发可再生能源要满意什么条件?
课堂检测
1.“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量削减,从而降低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是()
A.教科书循环运用
B.少用一次性木筷
C.用完电器后拔掉插头
D.运用一次性塑料袋购物
2.开发和利用可再生能源是解决能源危机的有效途径,下列属于可再生能源的是()
A.石油
B.自然气
C.煤炭
D.太阳能
3.关于能源的消耗对环境的影响,下列说法正确的是()
A.为了避开消耗能源对环境的影响,必需停止运用一切能源
B.燃烧柴薪对四周环境没什么影响
C.化石燃料中仅仅是煤会对环境造成污染
D.过量运用能源会对环境造成严峻的破坏
4.石油是一种重要的能源,但又是不行再生的能源,目前人类正面临着石油短缺、油价上涨的挑战。探求能源利用的新途径是人类亟待解决的课题。以下探究能源利用的途径不恰当的是()
A.更多地利用木材
B.更多地利用太阳能
C.增加风力发电量
D.增加核电站发电量
5.下列说法中正确的是()
A.将来的志向能源要能大规模替代核能、水能、风能
B.将来的志向能源要能大规模替代太阳能
C.将来的志向能源要能大规模替代化石能源
D.以上说法都正确
6.许久性地解决人类对能源需求的根本方法是()
A.充分利用地球上化石燃料资源
B.改进工艺,提高能源利用率
C.依靠科学技术进步,不断开发新能源
D.尽可能地少用能源
7.如图所示是豆子生长过程的几个图片,不过次序已经打乱了,正确的依次是(填写字母序号),这说明能量的转化、能量的转移是有的。?
8.能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一。能源家族中:①煤炭,②核能,③石油,④自然气,⑤水能,⑥风能,⑦地热能等,属于不行再生的是;不是干脆或间接来自于太阳的是。(填序号)?
9.能源危机制约着现代社会的发展,开发和利用可再生能源是人类立足自身解决能源问题的重要举措之一。
(1)目前,煤、石油、自然气等化石燃料成为最主要的能源,它们的大量运用打破了生物圈中碳循环的平衡,使大气中的含量快速增加,导致全球气温上升。?
(2)氢能源是我国正在开发的新能源之一。其运用的主要途径是设法构成原电池,从能量转换的角度看,原电池是一种转化为电能的装置。?
(3)某辆以蓄电池为能源的环保汽车,总质量是10
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