六年级信息技术下册 第18课直面自然灾害说课稿 冀教版.docxVIP

六年级信息技术下册第18课直面自然灾害说课稿冀教版

授课内容

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教学内容

本节课是六年级信息技术下册第18课，主题为“直面自然灾害”。教材内容主要包括：了解自然灾害的种类、成因和影响；学会使用信息技术工具收集和整理相关信息；学会运用信息技术手段制作关于自然灾害的科普宣传材料。通过本节课的学习，使学生掌握自然灾害的相关知识，提高信息素养和问题解决能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对自然灾害信息的敏感度，提高获取、评估和处理相关信息的能力。

2.计算思维：通过分析自然灾害的成因和影响，发展学生的逻辑推理和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：运用信息技术工具，让学生在实践活动中学会创新思考和团队协作。

4.信息责任：引导学生正确对待自然灾害信息，培养社会责任感和传播正能量。

重点难点及解决办法

重点：

1.自然灾害的种类及成因：重点理解不同类型自然灾害的特点和形成原因。

2.信息技术的应用：重点掌握如何利用信息技术工具收集、整理和展示相关信息。

难点：

1.复杂信息的处理：学生可能难以在大量信息中筛选出关键信息。

2.创意表达：如何让学生运用信息技术创造出具有教育意义的科普宣传材料。

解决办法：

1.采用案例教学，通过具体实例帮助学生理解自然灾害的成因和种类。

2.引导学生逐步学习信息处理技巧，如使用关键词搜索、筛选和评估信息。

3.组织小组讨论，鼓励学生分享收集到的信息，共同完成科普宣传材料的制作。

4.提供多样化的信息技术工具和模板，降低创意表达的难度，激发学生的创造力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《六年级信息技术下册》。

2.辅助材料：准备与自然灾害相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于展示自然灾害的类型和影响。

3.实验器材：准备电脑和网络连接，确保学生能够访问相关网站和在线资源。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供白板或投影仪，以便展示学生作品和进行互动讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示自然灾害的新闻图片或视频，引发学生对自然灾害的关注和思考。

-提问：“同学们，你们知道自然灾害有哪些类型？它们会给我们的生活带来哪些影响？”

-引导学生讨论，激发学习兴趣，自然过渡到新课内容。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解自然灾害的种类、成因和影响，结合教材内容，用通俗易懂的语言阐述。

-通过多媒体展示不同类型自然灾害的案例，如地震、洪水、台风等，让学生直观了解。

-引导学生思考：如何利用信息技术手段应对自然灾害？

-介绍信息技术的应用，如制作科普宣传材料、收集和整理相关信息等。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组讨论：针对一种自然灾害，运用信息技术工具收集相关信息，制作科普宣传材料。

-教师巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

-分组展示作品，让学生分享制作心得，相互学习。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

-提问：“同学们，通过今天的学习，你们对自然灾害有了哪些新的认识？”

-引导学生反思，培养学生的批判性思维。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，继续关注自然灾害的相关信息，收集资料，为下一节课做好准备。

-要求学生结合所学知识，撰写一篇关于自然灾害的科普文章，字数不限。

-提醒学生注意文章的格式和语言表达，提高写作能力。

教学过程设计说明：

-教师在导入新课环节，通过图片和视频展示，激发学生的学习兴趣，为后续教学奠定基础。

-讲授新知环节，注重理论与实践相结合，让学生在理解的基础上，掌握信息技术的应用。

-巩固练习环节，通过分组讨论和展示，培养学生的团队协作能力和创新思维。

-课堂小结环节，引导学生反思，巩固所学知识，提高批判性思维。

-作业布置环节，让学生课后继续关注自然灾害，提高学生的社会责任感和写作能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-自然灾害的历史记录：收集历史上发生的重大自然灾害案例，如地震、洪水、火山爆发等，分析其特点、影响和应对措施。

-地质构造与自然灾害：介绍地球的地质构造，如板块构造学说，以及这些构造如何导致地震、火山爆发等自然灾害。

-应急避难知识：提供关于如何准备应急避难包、紧急疏散路线、自救互救技能等实用信息。

-国际灾害响应组织：介绍联合国人道主义事务协调办公室（OCHA）等国际灾害响应组织的职责和作用。

-自然灾害预警系统：探讨现代科技在自然灾害预警系统中的应用，如卫星遥感、地震预警系统等。

2.拓展建议：

-学生可以阅读相关的科普书籍或杂志，如《国家地理》等，以了解更多关于自然灾害的知识。

-组织学生参观地震博物馆或自然灾害教育