甘肃省武威市第十七中学七年级地理上册 2.2 海陆的变迁说课稿2 新人教版.docxVIP

甘肃省武威市第十七中学七年级地理上册2.2海陆的变迁说课稿2新人教版

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设计意图

本节课旨在让学生了解海陆变迁的基本概念和证据，通过观察地球表面形态的变化，引导学生运用地图和现代科技手段，认识地球表面形态的演变过程，增强学生的地理科学素养和环境保护意识。通过本节课的学习，使学生掌握海陆变迁的基本知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、区域认知和综合思维。通过分析海陆变迁的证据，学生能够运用地图和地理信息系统等工具，提升地理实践能力；通过对比不同地质时期的海陆分布，增强区域认知；通过分析海陆变迁的原因，培养学生的综合思维能力，理解自然环境的动态变化。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生在进入本节课之前，已经学习了基本的地理知识，包括地球的基本构造、地球的运动以及基本的地图知识。然而，对于海陆变迁的概念和相关证据，学生可能了解有限，这为本节课提供了学习的基础，但也需要教师在教学过程中进行适当的引导和补充。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

七年级学生对自然现象和地球奥秘充满好奇心，对于本节课的内容有较高的学习兴趣。学生的地理学习能力和分析能力处于初步发展阶段，他们能够通过观察、比较和分析来理解新概念。在学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，需要通过地图、图片等直观材料来辅助理解；而另一部分学生可能更擅长逻辑推理，需要通过数据和案例来支撑他们的学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习海陆变迁时可能遇到的困难包括：理解地质年代的概念、难以想象地球表面巨大的变迁过程、以及将抽象的地质现象与实际观察相结合。此外，学生在阅读和分析地图时可能会遇到阅读理解困难，需要教师提供必要的指导和支持。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版七年级地理上册》教材，以便跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备地球仪、世界地图、板块构造图、海陆变迁的图片和视频等多媒体资源，以增强学生的直观感受和理解。

3.实验器材：准备沙盘、模型等，用于模拟海陆变迁的过程，帮助学生更好地理解地质变化。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；在讲台上布置实验操作台，方便进行现场演示和操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“海陆的变迁”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“地球表面形态是如何变化的？”“海陆变迁有哪些证据？”引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解海陆变迁的基本概念和证据。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“海陆的变迁”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过地球仪演示地球表面形态的变化，引出“海陆的变迁”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解海陆变迁的原因、过程和证据，结合地质年代的实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同地质时期的海陆分布图，掌握海陆变迁的特点。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么板块运动会造成海陆变迁？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分析地图，体验海陆变迁的动态过程。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解海陆变迁的知识点。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握海陆变迁的特点。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解海陆变迁的知识点，掌握海陆变迁的特点。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置绘制海陆变迁示意图的作业，巩固学生对海陆变迁过程的理解。

提供拓展资源：提供与海陆变迁相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业