广西柳州铁一中七年级信息技术上册 第二单元 第8课《让计算机按计划工作》说课稿.docx

广西柳州铁一中七年级信息技术上册第二单元第8课《让计算机按计划工作》说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广西柳州铁一中七年级信息技术上册第二单元第8课《让计算机按计划工作》说课稿

设计意图

本节课旨在让学生了解计算机的定时任务功能，学习如何利用计算机自动执行任务，提高工作效率。通过本节课的学习，学生能够掌握定时任务的基本操作，提高计算机使用技能，培养良好的信息素养。

核心素养目标分析

1.信息意识：培养学生对计算机定时任务功能的认识和意识，提高信息处理能力。

2.计算机思维：通过操作实践，发展学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：引导学生运用计算机技术解决实际问题，激发创新意识。

4.信息责任：培养学生的信息伦理意识，正确使用计算机资源，保护个人隐私和数据安全。

学情分析

七年级学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程兴趣较高。然而，由于年龄和知识基础的限制，他们在信息素养方面存在以下特点：

1.知识基础：学生已具备一定的计算机操作基础，能够熟练使用鼠标和键盘，但对计算机系统的深入理解有限。

2.能力水平：学生的信息技术操作能力参差不齐，部分学生能够独立完成简单的计算机操作，而部分学生则需在教师指导下完成。

3.素质培养：学生在信息技术课程中，需要培养良好的信息素养，包括信息意识、计算机思维、数字化学习和信息责任等方面。

4.行为习惯：部分学生存在依赖性强、缺乏自主学习的习惯，对计算机操作存在一定的恐惧心理。

5.课程学习影响：由于学生对计算机定时任务功能了解有限，可能导致在实际应用中无法有效利用计算机资源，影响学习效率。

针对以上学情，教师在教学中应注重以下几点：

1.针对不同层次的学生，采用分层教学，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

2.结合实际生活，引导学生认识计算机定时任务功能的重要性，激发学习兴趣。

3.培养学生的自主学习能力，鼓励学生在课后自主探索计算机操作技巧。

4.注重培养学生的信息伦理意识，引导学生正确使用计算机资源，保护个人隐私和数据安全。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《信息技术上册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如定时任务操作演示视频。

3.实验器材：电脑实验室环境，确保电脑运行正常，可进行定时任务设置和操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，配备操作台，便于学生进行实践操作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“你们有没有想过，如何让计算机在不需要我们手动操作的情况下完成一些任务呢？”来引发学生的思考，激发他们对计算机自动工作的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一节课中学习的计算机基本操作和文件管理知识，帮助学生建立新旧知识的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解计算机定时任务的概念、作用以及设置方法，包括任务计划程序的使用和操作步骤。

-举例说明：通过实际案例，如自动备份文件、定时开启或关闭计算机等，展示定时任务在实际生活中的应用。

-互动探究：组织学生讨论定时任务的优势，鼓励他们提出可能的场景和用途，然后进行小组合作，设计一个简单的定时任务方案。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行实践操作，尝试设置一个简单的定时任务，如定时关机或自动执行某个程序。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，确保每个学生都能独立完成操作。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结：回顾本节课的重点内容，强调定时任务的重要性和操作方法。

-学生反馈：邀请学生分享他们在练习中的体验和遇到的问题，教师进行点评和总结。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生课后尝试设置一个具有实际意义的定时任务，并撰写操作步骤和心得体会。

-作业要求：作业需在下次课前提交，以便教师进行批改和讲解。

6.课后拓展（约5分钟）

-提出问题：鼓励学生在课后探索更多关于计算机自动化的可能性，如自动化办公软件的使用、网络自动化任务等。

-分享平台：提供网络资源或学习平台，供学生课后自主学习。

7.教学反思（约5分钟）

-教师反思：课后对教学过程进行反思，分析教学效果，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

注意：以上教学过程为示例，具体时间分配和活动安排可根据实际情况进行调整。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《计算机自动化技术基础》：介绍计算机自动化的基本原理和应用领域，帮助学生了解自动化技术的发展趋势。

-《Windows操作系统的自动化脚本编程》：介绍如何使用Windows脚本语言