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广东省河源市龙川县第一中学高二信息技术4.6获得E-mail说课稿

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容选自人教版高中信息技术必修一第四章《信息获取》第4.6节“获得E-mail”，主要讲解了电子邮件的获取方式、注册过程和使用方法。通过本节课的学习，学生将掌握电子邮件的基本概念，了解电子邮件的获取途径，并学会使用电子邮件进行信息交流。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养、技术素养和媒介素养。学生将通过学习电子邮件的获取和使用，提升信息处理能力，学会利用电子邮件进行有效沟通，培养批判性思维，增强网络安全意识，同时提高自我管理和自我学习的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.电子邮件的基本概念和功能。

2.电子邮件账户的注册过程。

3.电子邮件的基本操作，包括撰写、发送和接收邮件。

难点：

1.理解电子邮件地址的格式和用途。

2.掌握注册电子邮件账户时的网络安全注意事项。

3.实践操作中邮件的发送和接收可能出现的问题。

解决办法：

1.通过课堂讲解和实例演示，帮助学生理解电子邮件的基本概念和功能。

2.引导学生逐步完成电子邮件账户的注册，强调网络安全的重要性，提供注册指导。

3.对于实践操作中的难点，提供详细的步骤说明和常见问题解答，并在课堂上进行现场操作演示，让学生跟随操作，逐步突破难点。同时，设置小组讨论环节，鼓励学生互相帮助，共同解决操作中遇到的问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、网络连接设备。

2.课程平台：学校信息技术教学平台或在线教育平台。

3.信息化资源：电子邮件注册流程图、电子邮件操作步骤动画、电子邮件安全知识宣传册。

4.教学手段：多媒体课件、教学视频、课堂练习题、网络浏览器。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电子邮件的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时是如何与他人进行沟通的？有没有使用过电子邮件？”

展示一些关于电子邮件在日常生活和工作中的应用场景，如商务沟通、学习交流等。

简短介绍电子邮件的基本概念和重要性，强调其在现代社会中的普及和必要性。

二、电子邮件基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子邮件的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电子邮件的定义，包括其主要组成元素，如发件人、收件人、主题、正文等。

详细介绍电子邮件的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解邮件的结构。

三、电子邮件案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电子邮件的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电子邮件案例进行分析，如商务沟通、个人交流、团队协作等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电子邮件的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电子邮件解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电子邮件相关的主题进行深入讨论，如“电子邮件在学习和工作中的应用”、“电子邮件的安全性问题”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电子邮件的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电子邮件的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电子邮件的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调电子邮件在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电子邮件。

七、布置作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于电子邮件的短文或报告，内容可以包括个人使用电子邮件的经验、对电子邮件未来发展的展望等。

要求学生在课后完成作业，并在下一节课上分享自己的心得体会。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电子邮件发展史：介绍电子邮件的起源、发展历程以及不同版本的电子邮件协议，如SMTP、IMAP和POP3。

-电子邮件在各个领域的应用：探讨电子邮件在教育、商业、科研等领域的具体应用案例，如在线课程管理、商务沟通、学术交流等。

-电子邮件安全知识：介绍电子邮件安全的基本原则，如密码设置、邮箱安全认证、防垃圾邮件和钓鱼攻击等。

-电子邮件客户端软件：介绍常见的电子邮件客户端软件