6.2日益开放的世界经济 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.docx

6.2日益开放的世界经济说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课以“6.2日益开放的世界经济”为主题，主要探讨全球化背景下世界经济的发展趋势、国际分工与合作以及我国对外经济关系等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与高中政治统编版选择性必修一《当代国际政治与经济》教材紧密相连，学生在学习本节课前已具备一定的国际政治和经济基础知识，如世界经济格局、国际经济组织等。本节课将在此基础上，引导学生进一步了解全球化背景下的世界经济形势，提高学生的国际视野和跨文化交际能力。

核心素养目标

培养学生具有全球意识，理解经济全球化对国家发展的影响，提升学生在复杂多变的经济环境中分析问题和解决问题的能力。通过学习，使学生能够运用政治学和经济学的理论方法，分析国际分工与合作机制，增强学生对开放型世界经济的认识，形成积极参与国际竞争与合作的态度，培养开放、包容的国际视野。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：全球化背景下世界经济格局的变化。强调学生理解全球经济一体化、区域经济集团化等概念，并通过实例分析如欧盟、亚太经合组织等区域经济合作对世界经济格局的影响。

-重点二：国际分工与合作的基本形式。重点讲解垂直型分工、水平型分工、混合型分工等概念，以及跨国公司在国际分工中的作用。

-重点三：我国对外经济关系的现状与发展趋势。分析我国加入世界贸易组织后的经济结构调整和对外开放政策，以及“一带一路”倡议对我国对外经济关系的影响。

2.教学难点：

-难点一：全球化与国家利益的平衡。理解全球化进程中，国家在追求自身利益的同时，如何处理与其他国家的关系，避免经济冲突。

-难点二：国际经济风险与应对策略。识别和分析全球化背景下可能出现的经济风险，如贸易战、汇率波动等，并提出相应的应对措施。

-难点三：国际分工与我国产业升级。理解国际分工对我国产业升级的推动作用，以及如何通过参与国际分工实现产业结构的优化。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、互联网接入、教学笔记本电脑

-课程平台：国家网络教育平台、学校在线教学平台

-信息化资源：国际经济新闻报道、世界经济报告、国际贸易数据

-教学手段：案例分析法、小组讨论、角色扮演、多媒体课件展示、互动式教学软件

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示世界地图，引导学生观察不同国家和地区在经济上的联系，提出问题：“全球化背景下，世界经济是如何相互影响的？”

-通过提问激发学生思考，引出本节课的主题：“日益开放的世界经济”。

2.讲授新知（20分钟）

-全球化背景下的世界经济格局：

-讲解全球化、区域经济集团化等概念。

-通过实例分析欧盟、亚太经合组织等区域经济合作对世界经济格局的影响。

-国际分工与合作的基本形式：

-介绍垂直型分工、水平型分工、混合型分工等概念。

-分析跨国公司在国际分工中的作用，举例说明如苹果公司的全球供应链。

-我国对外经济关系的现状与发展趋势：

-分析我国加入世界贸易组织后的经济结构调整和对外开放政策。

-讨论我国“一带一路”倡议对我国对外经济关系的影响。

-学生分组讨论，分享对全球化背景下我国经济发展的看法。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出问题，如：“全球化对我国的机遇和挑战有哪些？”

-学生分组讨论，每组选代表回答，教师点评并总结。

-完成案例分析题，如：“分析某国在国际分工中的地位及变化，并提出应对策略。”

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的核心内容，强调全球化背景下世界经济的发展趋势、国际分工与合作的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注世界经济动态，提高自己的国际视野。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后阅读任务，要求学生阅读一篇关于全球化的文章，并写下自己的感想。

-布置思考题，如：“你认为全球化对我国经济发展有哪些积极影响和潜在风险？”

-鼓励学生利用网络资源，了解最新的国际经济动态，为下次课程做好准备。

知识点梳理

1.全球化背景下的世界经济格局

-全球化的概念和特征

-经济全球化的主要表现：贸易全球化、资本全球化、生产全球化

-区域经济集团化的形成和发展：欧盟、亚太经合组织等

-全球化对世界经济格局的影响

2.国际分工与合作的基本形式

-国际分工的类型：垂直型分工、水平型分工、混合型分工

-跨国公司在国际分工中的作用

-国际分工对各国经济发展的意义

3.我国对外经济关系的现状与发展趋势

-我国加入世界贸易组织后的经济结构调整

-我国对外开放政策的变化和发展

-“一带一路”倡议对我国对外经济关系