进位加法和退位减法（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学苏教版（2024）[001].docxVIP

进位加法和退位减法（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学苏教版（2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

进位加法和退位减法（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学苏教版（2024）

教材分析

进位加法和退位减法是小学数学一年级下册苏教版教材中的重要内容。本节课通过引导学生掌握进位加法和退位减法的计算方法，培养学生的逻辑思维能力和数感。教材结合实际情境，通过丰富的图片和实例，帮助学生理解进位加法和退位减法的原理，提高学生的计算能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理和数学建模的核心素养。通过进位加法和退位减法的练习，学生能够抽象出数的概念，理解运算规律，发展逻辑推理能力。同时，通过解决实际问题，学生能够学会运用数学语言描述现实情境，提高数学建模能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握进位加法的计算方法，能够正确进行个位数的进位；

②理解退位减法的概念，并能准确进行个位数的退位；

③能够将进位加法和退位减法应用于解决简单的实际问题。

2.教学难点，

①理解个位数进位和退位时十位数的“借位”与“还位”概念；

②正确处理进位加法和退位减法中的进位和退位操作；

③在实际情境中灵活运用进位加法和退位减法解决问题，避免错误和混淆。

教学方法与策略

1.采用直观教学和动手操作相结合的方法，通过实物演示和游戏活动，帮助学生直观理解进位加法和退位减法的概念。

2.运用小组合作学习，让学生在互动中交流计算经验，共同解决问题。

3.利用多媒体教学，展示计算过程，帮助学生形成清晰的计算步骤。

4.设计趣味性强的数学故事和情境，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

教学过程

一、导入新课

（1）师：同学们，今天我们来学习一个很有趣的数学知识，你们知道是什么吗？

（2）生：是数学运算！

（3）师：非常好！今天我们要学习的是进位加法和退位减法，这两种运算在日常生活中非常常见，你们想不想知道它们是怎么操作的？

（4）生：想！

（5）师：那我们就一起来探索这个奥秘吧！

二、新课讲授

1.进位加法

（1）师：我们先来学习进位加法。请看屏幕，这里有一些加法题目，大家先独立完成。

（2）生：观察题目，开始计算。

（3）师：同学们，请举手展示你们的答案。

（4）生：展示答案，并说明计算过程。

（5）师：很好，大家都能正确完成。现在，我们来分析一下这些题目，看看它们有什么特点。

（6）生：这些题目都是个位数相加，而且加法的结果超过了10。

（7）师：没错，这就是进位加法的概念。当两个个位数相加，结果超过10时，我们就需要进位。

（8）师：接下来，我们用实物来演示一下进位的过程。

（9）师：请同学们拿出学具，准备进行进位加法的操作。

（10）生：按照老师的要求进行操作。

（11）师：现在，请大家再次尝试完成刚才的加法题目，并注意进位的过程。

（12）生：再次计算，注意进位。

（13）师：很好，大家都能熟练掌握进位加法了。

2.退位减法

（1）师：接下来，我们来学习退位减法。请看屏幕，这里有一些减法题目，大家先独立完成。

（2）生：观察题目，开始计算。

（3）师：同学们，请举手展示你们的答案。

（4）生：展示答案，并说明计算过程。

（5）师：很好，大家都能正确完成。现在，我们来分析一下这些题目，看看它们有什么特点。

（6）生：这些题目都是个位数相减，而且被减数小于减数。

（7）师：没错，这就是退位减法的概念。当个位数相减，被减数小于减数时，我们就需要退位。

（8）师：接下来，我们用实物来演示一下退位的过程。

（9）师：请同学们拿出学具，准备进行退位减法的操作。

（10）生：按照老师的要求进行操作。

（11）师：现在，请大家再次尝试完成刚才的减法题目，并注意退位的过程。

（12）生：再次计算，注意退位。

（13）师：很好，大家都能熟练掌握退位减法了。

三、巩固练习

（1）师：现在，我们来做一些巩固练习。

（2）生：认真完成练习题。

（3）师：请同学们展示你们的答案，并说明计算过程。

（4）生：展示答案，并说明计算过程。

（5）师：很好，大家都能正确完成练习题。

四、课堂小结

（1）师：今天我们学习了进位加法和退位减法，大家掌握了这两种运算的方法吗？

（2）生：掌握了！

（3）师：非常好！进位加法和退位减法在日常生活中非常有用，希望大家能够熟练掌握，并在实际生活中灵活运用。

（4）师：好了，今天的课程就到这里，下课！

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.计算能力提升

学生通过学习进位加法和退位减法，能够熟练掌握个位数和十位数的加减运算，提高了基本的计算能力。在课堂练习和课后作业中，学生能够独立完成