第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docxVIP

第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课内容选自高中历史统编版（2019）选择性必修三《文化交流与传播》第10课，主要涉及近代以来的世界贸易与文化交流的扩展。教材内容围绕以下几个方面展开：1.近代以来世界贸易的发展；2.资本主义世界市场的形成；3.文化交流的扩展及其影响。通过学习本节课，学生将了解近代以来世界贸易与文化交流的扩展过程，以及其对世界格局的影响。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史解释、历史理解和历史思辨能力。通过分析近代以来世界贸易与文化交流的扩展，学生能够运用历史唯物主义观点，理解全球化进程中的文化交流现象，提升对世界历史发展趋势的洞察力。同时，培养学生批判性思维，探讨文化交流中的机遇与挑战，增强对多元文化的尊重与包容。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解近代以来世界贸易与文化交流扩展的历史背景和动因，包括工业革命、殖民扩张、全球贸易体系的确立等。

②掌握资本主义世界市场形成的过程及其对世界格局的影响，包括贸易路线、商品种类、市场结构的变化。

③分析文化交流扩展的方式和特点，如传教士活动、留学潮、国际会议等，以及其对文化交流的影响。

2.教学难点

①深入理解全球化背景下文化交流的复杂性和多样性，包括不同文化之间的碰撞、融合与冲突。

②评价资本主义世界市场形成过程中的利弊，分析其对发展中国家和欠发达地区的影响。

③结合具体案例，探讨文化交流对文化认同、民族主义以及国际关系的影响，培养学生的批判性思维和分析能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是统编版选择性必修三《文化交流与传播》第10课的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如世界贸易地图、文化交流的历史图片、相关历史事件的纪录片片段等，以丰富教学手段，增强学生的直观感受。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，确保多媒体资源的播放效果。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供白板或黑板用于板书和讨论，确保学生能够舒适地进行学习活动。

五、教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.**创设情境**：播放一段关于世界贸易和文化交流的短视频，引导学生观察并思考视频中展现的全球化现象。

-用时：3分钟

2.**提出问题**：教师提出问题：“视频中展示了哪些文化交流的现象？这些现象对我们今天的生活有什么影响？”

-用时：1分钟

3.**学生讨论**：学生分组讨论，分享自己的观察和看法。

-用时：1分钟

**二、讲授新课（25分钟）**

1.**引言**：介绍近代以来世界贸易与文化交流扩展的历史背景，包括工业革命、殖民扩张、全球贸易体系的确立等。

-用时：5分钟

2.**资本主义世界市场的形成**：

-介绍资本主义世界市场形成的过程，包括贸易路线、商品种类、市场结构的变化。

-用时：10分钟

3.**文化交流的扩展**：

-讲解文化交流的扩展方式，如传教士活动、留学潮、国际会议等。

-分析文化交流扩展的特点和影响。

-用时：10分钟

**三、师生互动环节（15分钟）**

1.**案例分析**：展示不同文化交流的案例，如丝绸之路、哥伦布的航海、文化交流对世界文学的影响等，引导学生分析案例中的文化交流现象。

-用时：5分钟

2.**小组讨论**：学生分组讨论，分析案例中的文化交流对当地社会、经济、文化的影响。

-用时：5分钟

3.**学生展示**：每组选派代表分享讨论成果，其他组进行补充和评价。

-用时：5分钟

**四、巩固练习（10分钟）**

1.**课堂练习**：教师发放练习题，学生独立完成。

-用时：5分钟

2.**学生互评**：学生之间互相检查练习题，纠正错误，讨论解题思路。

-用时：5分钟

**五、课堂小结（5分钟）**

1.**总结**：教师总结本节课的主要内容，强调近代以来世界贸易与文化交流扩展的重要性和影响。

-用时：3分钟

2.**布置作业**：布置相关作业，如阅读教材相关章节、查找资料撰写小论文等。

-用时：2分钟

**六、教学反思**

在教学过程中，教师应关注学生的学习状态，适时调整教学节奏和内容，确保学生能够充分理解和掌握新知识。同时，通过师生互动环节，培养学生的历史解释、历史理解和历史思辨能力，提升学生的核心素养。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-**世界贸易历史文献**：提供《马可波罗游记》、《东方见闻录》等古代文献