河南省洛阳市第二外国语学校八年级信息技术 创建演示文稿说课稿 新人教版.docxVIP

河南省洛阳市第二外国语学校八年级信息技术创建演示文稿说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过创建演示文稿的教学活动，培养学生运用信息技术进行表达与交流的能力。结合八年级学生认知特点，通过新授、练习、拓展等环节，让学生掌握演示文稿的基本操作，提高信息处理能力，为今后进一步学习信息技术打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课培养学生信息意识，让学生认识到信息技术在信息表达与交流中的重要性。通过操作实践，提升学生的计算思维，培养其问题解决能力。同时，强化学生的创新意识，鼓励学生在演示文稿制作中展现个性与创意，培养其信息社会责任感，使其理解并遵守信息伦理。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

八年级学生在之前的信息技术课程中已接触过基本操作，如文字处理、简单的图片编辑等，具备一定的计算机操作基础。但针对演示文稿的制作，部分学生可能仅限于简单的使用，对于动画、图表等高级功能了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术课程普遍感兴趣，愿意尝试新事物。在学习能力方面，学生具备一定的观察力和动手操作能力，能够快速学习新技能。学习风格上，多数学生偏好动手实践，通过实际操作来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在制作演示文稿时可能遇到的问题包括：对设计思路不清晰，无法合理布局内容；对动画、图表等高级功能操作不熟练，影响演示效果；在团队合作中沟通不畅，影响项目进度。此外，部分学生可能对信息技术的学习存在畏难情绪，需要教师给予适当的引导和鼓励。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、投影仪、学生用笔记本电脑

-课程平台：学校信息技术课程平台

-信息化资源：演示文稿制作软件（如PowerPoint）、相关教学视频、演示文稿模板

-教学手段：多媒体教学、示范操作、小组合作、课堂讨论

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要学习的是信息技术中的一项重要技能——创建演示文稿。你们在生活中有没有用到过演示文稿呢？比如，在学校的活动中，我们经常需要用PPT来展示我们的项目成果或者进行演讲。那么，今天我们就来一起探索如何制作一个既美观又实用的演示文稿。

（学生）老师，我见过同学们用PPT做报告。

（教师）很好，看来大家对演示文稿有一定的了解。那么，接下来我们就来详细学习一下如何制作一个优秀的演示文稿。

二、新授环节

1.演示文稿的基本结构

（教师）首先，我们来了解一下演示文稿的基本结构。一个标准的演示文稿通常包括封面、目录、内容页和结束页。同学们，你们认为哪一页最为重要呢？

（学生）封面页。

（教师）没错，封面页是给观众的第一印象，所以我们需要设计得既美观又富有创意。接下来，我们还会学习如何制作目录页、内容页和结束页。

2.内容页的设计

（教师）内容页是演示文稿的核心，我们需要将重要的信息清晰地呈现出来。那么，如何设计内容页呢？

（学生）可以使用文字、图片、图表等元素。

（教师）很好，这些元素都是我们设计内容页时可以使用的。接下来，我会演示如何将文字、图片、图表等元素组合在一起，形成一个内容丰富、结构清晰的内容页。

（教师展示制作过程）

3.动画与切换效果

（教师）除了内容，演示文稿的动画与切换效果也非常重要。它们可以使演示文稿更加生动有趣。那么，如何添加动画与切换效果呢？

（学生）我们可以选择合适的动画和切换效果，然后应用到相应的页面。

（教师）正确。接下来，我会演示如何添加动画和切换效果。

（教师展示制作过程）

4.演示文稿的排版与美化

（教师）一个优秀的演示文稿，除了内容丰富，还需要有良好的排版和美观的设计。那么，如何进行排版与美化呢？

（学生）我们可以调整字体、字号、颜色，以及添加背景等。

（教师）很好，这些都是排版与美化的方法。接下来，我会演示如何对演示文稿进行排版与美化。

（教师展示制作过程）

三、实践环节

1.分组练习

（教师）现在，请大家分成小组，利用学到的知识制作一个演示文稿。每组选取一个主题，设计一个内容丰富、结构清晰、美观实用的演示文稿。

（学生）好的，我们小组商量一下主题。

2.教师巡视指导

（教师）在同学们制作演示文稿的过程中，我会巡视教室，对有需要帮助的小组进行个别指导。

3.展示与评价

（教师）完成制作后，请每组派代表展示自己的演示文稿，其他同学和老师进行评价。

四、总结与拓展

1.总结

（教师）今天，我们学习了如何创建演示文稿。在制作演示文稿的过程中，我们要注意内容丰富、结构清晰、美观实用。希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，提高自己的信息处理能力。

2.拓展

（教师）同学们，除了我们今天学习的演示文稿，还有其他的信息技术工具可以帮助我们更好地