Unit 5 Launching Your Career Learning about language 说课稿-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第四册.docx
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Unit5LaunchingYourCareerLearningaboutlanguage说课稿-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第四册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本单元以“LaunchingYourCareer”为主题,旨在帮助学生了解职场语言,提升他们的英语实际应用能力。通过本单元的学习,学生将掌握与职场相关的词汇和句型,学会如何用英语表达自己的职业规划,为未来的职业发展打下良好的基础。
核心素养目标
培养学生跨文化交流意识,提高英语语言的实际运用能力。通过学习职场英语表达,提升学生的批判性思维和问题解决能力,增强他们的文化意识,同时培养他们的自主学习能力和团队合作精神。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在进入选择性必修第四册之前,已经学习了基础的英语语法、词汇和听说读写技能。他们可能已经接触过一些职场英语的基本表达,但对于专业术语和行业特定词汇的了解有限。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
高中学生对未来职业规划有较高的兴趣,这有助于激发他们对职场英语学习的积极性。他们的学习能力较强,能够适应新的学习内容。学习风格上,部分学生可能更倾向于通过实践和互动来学习,而另一部分学生可能更习惯于通过阅读和自主学习来掌握知识。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生在接触职场英语时可能会遇到词汇量不足、专业术语理解困难等问题。此外,将理论知识应用于实际情境中可能存在挑战,特别是在表达职业规划和面试技巧时。此外,学生的英语口语表达能力可能不足,需要通过大量练习来提高。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过讲解职场英语的基本概念和常用表达,为学生提供系统的知识框架。
2.讨论法:组织学生就职业规划、面试技巧等话题进行小组讨论,提高他们的思辨能力和口语表达能力。
3.案例分析法:选取真实的职场案例,引导学生分析情境,学习如何运用英语进行有效沟通。
教学手段:
1.多媒体辅助教学:利用PPT展示职场场景,丰富视觉体验,增强学生的学习兴趣。
2.在线学习资源:推荐相关视频、文章等资源,供学生课后自主学习,拓宽知识面。
3.实践活动:组织模拟面试、角色扮演等活动,让学生在实际操作中提升英语应用能力。
教学过程
一、导入(5分钟)
1.老师以自身职业经历为例,简要介绍职场英语的重要性,激发学生的学习兴趣。
2.学生分享自己对未来职业的规划,引出本节课的主题——职场英语。
二、新课导入(15分钟)
1.老师通过PPT展示职场英语的基本表达,如问候、介绍、请求等,让学生了解职场英语的基本用法。
2.学生跟读并模仿老师展示的表达,加深印象。
三、课文主旨内容探究(20分钟)
1.老师引导学生阅读课文,提出以下问题:
-文章主要讲述了什么?
-文章中提到的职场英语表达有哪些?
-这些表达在哪些职场场景中适用?
2.学生分组讨论,分享自己的观点和答案。
3.老师总结学生的讨论结果,强调课文侧重点。
四、词汇学习(15分钟)
1.老师带领学生学习课文中的重点词汇,如:interview,resume,skill,etc.
2.学生跟读并拼写词汇,加深记忆。
3.老师通过例句讲解词汇的用法,让学生学会在实际语境中运用。
五、句型学习(15分钟)
1.老师展示课文中的重点句型,如:Howdoyoufeelaboutthisjob?
2.学生跟读并模仿句型,注意语音语调。
3.老师引导学生进行句型转换练习,提高学生的语言运用能力。
六、语法点讲解(10分钟)
1.老师讲解课文中的语法点,如:现在进行时、被动语态等。
2.学生进行相关练习,巩固所学语法知识。
七、课堂活动(20分钟)
1.老师组织学生进行角色扮演,模拟职场面试场景。
2.学生分组进行练习,其他同学担任评委,给予评价和建议。
3.老师点评学生的表现,指出不足之处,并给予改进建议。
八、总结与作业布置(5分钟)
1.老师对本节课的内容进行总结,强调重点和难点。
2.学生分享自己的学习心得,提出疑问。
3.老师布置课后作业:
-复习课文中的重点词汇和句型。
-搜集与职场英语相关的资料,如:面试技巧、职场礼仪等。
-模拟职场场景,进行英语对话练习。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-职场英语口语教程:推荐一些针对职场英语口语的教材,如《职场英语口语大全》、《商务英语口语实战》等,这些教材涵盖了各种职场场景下的实用表达。
-职场英语写作指南:介绍一些关于职场英语写作的书籍,如《商务写作技巧》、《职场电子邮件写作指南》等,帮助学生掌握正式商务信函的写作规范。
-职场英语听力材料:提供一些职场英语听
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