广东省揭阳市高中政治 2.2价格变动的影响说课稿 新人教版必修1.docxVIP

广东省揭阳市高中政治2.2价格变动的影响说课稿新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广东省揭阳市高中政治2.2价格变动的影响说课稿新人教版必修1

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕“价格变动的影响”展开，涉及价格变动对消费者和生产者的影响，以及价格变动对资源配置的影响。内容来自新人教版高中政治必修1中的2.2章节。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段学习的经济学基础知识相联系，如价值规律、供求关系等。通过本节课的学习，学生将能够进一步理解价格变动对经济活动的影响，以及价格机制在资源配置中的作用。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的经济学素养、政治认同和社会责任感。通过分析价格变动的影响，学生能够理解市场经济的运行机制，提高对经济现象的观察和分析能力。同时，培养学生运用经济学原理解决实际问题的能力，增强学生在面对经济变化时的适应性和创新能力。此外，引导学生认识到价格机制在资源配置中的重要性，培养学生的社会责任感和对社会经济发展的关注。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入高中政治必修1之前，已经接触过基本的经济学原理，如价值、价格、供求关系等概念。他们对市场经济有一定的认识，但可能缺乏对价格变动对经济活动具体影响的深入理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生通常对现实经济问题有较强的兴趣，愿意探讨社会热点话题。他们的学习能力强，能够快速吸收新知识，但可能对抽象的经济理论感到困惑。学习风格上，学生个体差异较大，有的偏好理论分析，有的更倾向于实际案例学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对价格变动的影响理解可能存在困难，因为他们需要将抽象的经济理论与具体的经济现象相结合。此外，学生可能对价格机制如何影响资源配置的复杂性感到挑战，尤其是在分析不同市场主体行为时。此外，学生可能缺乏对市场数据的敏感性和分析能力，这在分析价格变动对消费者和生产者影响时尤为重要。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解价格变动的基本概念和影响，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕具体案例进行讨论，培养他们的分析能力和批判性思维。

3.案例分析法：选取实际经济案例，引导学生运用所学知识分析价格变动的影响。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示价格变动的图表和数据，增强直观性。

2.互动软件：使用教学软件进行模拟实验，让学生亲身体验价格变动对市场的影响。

3.网络资源：引入网络经济新闻和数据分析，拓宽学生的视野，提高学习的时效性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提前一天发布关于价格变动的基本概念和实例分析资料。

设计预习问题：围绕“价格变动的影响”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“价格上升对消费者有何影响？”、“价格下降对生产者意味着什么？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过平台查看学生的预习资料阅读进度和问题提交情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解价格变动的基本概念和影响。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解价格变动的影响，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“价格变动的影响”，激发学生的学习兴趣。例如，用一个关于苹果价格波动的真实案例引入。

讲解知识点：详细讲解价格变动对消费者和生产者的影响，结合实例帮助学生理解。例如，通过分析不同商品的需求弹性来讲解价格变动对消费者的影响。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析价格变动对不同市场主体的具体影响。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分析价格变动对市场的具体影响。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解价格变动的影响。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析价格变动影响的方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与