2024年春九年级语文下册第五单元15诗词五首黄鹤楼基础过关语文版.docVIP

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黄鹤楼

1．(2024·凉山)诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。

第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；其次个“空”有“空空的，空荡荡”的意思，表达了因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独、孤独和惆怅，重在抒情。

2．诗中最能概括作者感情的是哪一个字？请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种情感的。

“愁”字。全诗意境开阔、吊古伤今、虚实相映、情景交融。尾联将“乡愁”与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情、融情于景，表达了诗人无尽的忧思之情。

3．(2024·娄底)“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了怎样一幅画面？

在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂密，这一切都清楚可见。

4．(2024·凉山)李白用“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”来评价该诗，莫非这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。

该诗不仅写景，还有抒情的部分。前四句抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。

5．(2024·徐州)下列分析不恰当的一项是(B)

A．前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。

B．颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。

C．尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情，而自问自答的方式更剧烈地表达了诗人孤独空寂之情。

D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。

6．下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是(B)

A．开头四句以传闻落笔，巧借今昔改变，抒发了孤独惆怅之情，气概雄浑，感情真挚。

B．后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不行知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。

C．尾联紧承上联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。

D．此诗起承转合出神入化，文思如行云般富于改变，历来被推崇为咏黄鹤楼诗作的绝唱。