26方帽子店说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版[001].docx

26方帽子店说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

26方帽子店说课稿-2023-2024学年三年级下册语文统编版，本节课选自统编版三年级下册语文课本。本节课以童话故事《26方帽子店》为教学内容，旨在培养学生阅读理解能力、想象力和语言表达能力。通过学习，让学生了解童话的特点，感受故事中的幽默与趣味，同时培养良好的阅读习惯。

二、核心素养目标

1.培养学生阅读童话故事的能力，提升对文学作品的鉴赏力。

2.培养学生的想象力和创造力，通过故事中的幽默元素激发学生的创新思维。

3.增强学生的语言表达能力，学习运用童话中的生动语言进行描述。

4.培养学生正确的价值观，理解故事中的道德寓意，学会分辨是非。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级的学生在语文学习上已具备一定的阅读理解能力，能够理解简单的故事情节，并能够识别常见的文学元素。他们在前期的学习中已经接触过一些童话故事，对故事的结构和情节发展有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对童话故事普遍感兴趣，喜欢丰富的想象和趣味性强的内容。他们的学习能力主要体现在对文字的理解和记忆上，学习风格偏向于直观和情感体验，通过图像和声音的辅助能够更好地理解和吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在理解故事中的比喻和象征意义时遇到困难，需要教师引导和解释。此外，学生在运用语言表达自己的观点时可能缺乏信心，需要教师提供足够的鼓励和指导。此外，学生在面对不同类型的文学文本时，可能需要时间适应不同的阅读策略。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言讲述故事背景，引导学生进入故事情境。

2.讨论法：组织学生分组讨论故事中的角色、情节和寓意，培养合作和表达交流能力。

3.情境教学法：利用多媒体展示故事场景，增强学生的直观感受，激发想象力。

教学手段：

1.多媒体辅助：使用图片、动画展示故事内容，帮助学生理解故事情节。

2.互动软件：利用教学软件进行互动练习，提高学生的学习参与度和兴趣。

3.现场演示：通过实物或道具展示故事中的细节，加深学生的记忆和理解。

五、教学过程设计

【教学过程】

总用时：45分钟

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段童话故事的音乐，营造轻松愉快的氛围。

2.教师提问：“同学们，你们喜欢听童话故事吗？请举例说明你们最喜欢的童话故事。”

3.引导学生讨论童话故事的特点，如丰富的想象力、生动的角色、有趣的故事情节等。

二、讲授新课（20分钟）

1.教师讲述《26方帽子店》的故事梗概，介绍故事背景和主要角色。

2.分析故事中的幽默元素，引导学生体会作者的幽默风格。

3.讨论故事中的寓意，如诚信、智慧、勇气等。

4.教师讲解故事中的比喻和象征意义，如帽子代表的权力、金钱等。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论：结合所学，谈谈自己认为故事中最有趣的部分，并说明原因。

2.教师提问：故事中的角色有哪些特点？请举例说明。

3.学生展示讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“同学们，你们认为故事中的主人公应该怎么做？为什么？”

2.学生分组讨论，分享自己的观点。

3.教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“如果你们是故事中的主人公，你会怎么做？”

2.学生分组讨论，分享自己的设想。

3.教师点评并总结。

六、创新环节（5分钟）

1.教师组织学生进行角色扮演，让学生亲身体验故事中的角色。

2.学生分组准备，包括角色分配、台词设计等。

3.教师点评并总结。

七、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：这个故事给我们带来了哪些启示？

2.学生分享自己的感悟，教师点评并总结。

【教学总结】

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《安徒生童话全集》：介绍世界著名童话作家安徒生的作品，包括《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等经典故事，让学生进一步了解童话文学的魅力。

-《格林童话》：介绍德国格林兄弟收集整理的民间童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，让学生感受不同文化背景下的童话故事。

-《中国古代神话故事》：介绍我国古代神话传说，如《嫦娥奔月》、《夸父追日》等，让学生了解我国丰富的神话文化。

2.课后自主学习和探究：

-鼓励学生阅读以上推荐的童话故事，并尝试分析故事中的主题和寓意。

-学生可以选择自己感兴趣的童话故事，进行改编或创作，发挥自己的想象力和创造力。

-组织学生开展童话故事分享会，让学生在课堂上讲述自己阅读的童话故事，并与其他同学交流心得。

-引导学生关注生活中的童话元素，如动画电影、漫