- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第1课+学习伴我成长+第二课时+(说课稿)-2023-2024学年三年级道德与法治上册优质教学说课稿+说课稿(部编版·五四制)
主备人
备课成员
设计意图
本节课以“学习伴我成长”为主题,旨在通过部编版三年级道德与法治上册第二课时的内容,引导学生在学习过程中树立正确的价值观,认识到学习的重要性,培养良好的学习习惯。通过生动的案例和互动环节,激发学生的学习兴趣,帮助他们掌握学习方法,从而在学习中不断成长。本节课紧密结合教材内容,注重实用性,旨在提高学生的道德素养和法治意识。
核心素养目标
1.培养学生自觉学习的意识,提高自主学习能力。
2.引导学生理解学习过程中的合作与交流重要性,提升沟通协作能力。
3.增强学生遵守学习纪律和规则意识,培养良好的学习习惯与道德素养。
4.帮助学生形成正确的法治观念,提高法治素养和道德判断力。
学情分析
本节课面对的是三年级的学生,他们在知识层面已经具备了一定的基础,能够理解简单的道德与法治概念。在能力方面,学生的思维能力、观察能力和表达能力正在逐步发展,但还需进一步引导和培养。
在素质方面,学生初步形成了合作、分享的团队精神,但在自我管理、自律方面尚有不足。行为习惯方面,部分学生可能存在学习不专注、作业不认真等问题,需要通过课程引导他们建立良好的学习习惯。
对于道德与法治课程,学生们通常表现出浓厚的学习兴趣,但可能对课程中的某些抽象概念感到难以理解。此外,由于三年级学生正处于个性形成的关键时期,他们的行为习惯和价值观容易受到周围环境的影响,因此,本节课的教学需要结合学生的实际情况,以生动形象的方式呈现,使学生在轻松愉快的氛围中学习,从而提高他们对道德与法治的认识和自我管理能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-硬件资源:多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备
-软件资源:教学PPT、互动游戏软件
-课程平台:校园教学管理系统
-信息化资源:在线教育平台提供的道德与法治教学资源
-教学手段:案例分析、小组讨论、角色扮演、情景模拟
教学过程
1.导入新课
亲爱的同学们,大家好!上一节课我们一起探讨了学习的重要性,今天我们将继续深入学习“学习伴我成长”这一主题。首先,请大家回想一下,我们在学习过程中都遇到过哪些困难和挑战?又是如何克服它们的呢?现在,请大家准备好笔记本,我们开始今天的学习。
2.课文内容探究
(1)自主学习
请大家打开课本,翻到第1课第2课时“学习伴我成长”的内容。首先,请大家独立阅读课文,思考以下问题:
-课文讲述了哪些学习故事?
-这些故事中的人物是如何面对学习中的困难的?
-你从这些故事中得到了哪些启示?
(2)课堂讨论
阅读完毕后,请大家按小组进行讨论,分享你们的阅读心得和感悟。每个小组选一位代表,将你们小组的讨论成果在全班进行分享。
(3)重点讲解
在大家分享的过程中,我会注意到一些关键点,现在我来为大家详细讲解:
-学习中遇到困难时,我们要保持积极的态度,相信自己能够克服困难。
-学习需要方法,我们要学会合理安排时间,制定学习计划。
-学习过程中,我们要善于与他人合作,互相帮助,共同进步。
3.案例分析
-小明是如何克服数学学习中的困难的?
-你们认为,小明在学习过程中体现了哪些良好的学习习惯和态度?
请同学们畅所欲言,发表你们的看法。
4.角色扮演
现在,请大家分成小组,每个小组选择一个学习场景,如课堂讨论、作业辅导、自主学习等,进行角色扮演。要求:
-每个小组的成员都要参与角色扮演,扮演不同的角色,如学生、老师、家长等。
-通过角色扮演,展示良好的学习习惯和态度,以及如何克服学习中的困难。
5.总结与反思
-你在学习过程中遇到过哪些困难?
-你是如何克服这些困难的?
-你认为,良好的学习习惯对学习有什么影响?
请同学们依次回答,我们可以互相借鉴,共同进步。
6.课后作业
为了巩固今天的学习内容,我给大家布置以下作业:
-回顾本节课的内容,总结出自己认为最重要的三个学习要点。
-结合自己的实际情况,写一篇关于如何培养良好学习习惯的短文。
请大家按时完成作业,我们下节课一起分享。
7.结束语
亲爱的同学们,今天我们一起学习了“学习伴我成长”,希望大家能够将所学内容运用到实际学习中,不断提高自己的学习能力。让我们共同努力,在学习中不断成长,成为更好的自己。下课!
拓展与延伸
1.拓展阅读材料
-《学习的艺术》:探讨学习的方法和技巧,帮助学生提高学习效率。
-《成长的故事》:收录了多位成功人士的学习成长经历,激发学生的学习动力。
-《道德与法治案例解析》:通过具体案例,深入分析道德与法治在日常生活中的应用
您可能关注的文档
- 教科版高中信息技术必修说课稿-4.1.2 字处理软件[001].docx
- Module 9 Unit 2 I'm going to do the high jump.(说课稿)-2024-2025学年外研版(三起)英语四年级上册.docx
- 21 蝉(Word说课稿)2024-2025学年八年级语文上册同步备课.docx
- 课时8: 求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题练习 说课稿-2024-2025学年六年级上册数学苏教版.docx
- 5.1.4 鱼 说课稿-2023-2024学年人教版生物八年级上册.docx
- Unit 3 Amazing animals C(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx
- 生活物品小改造(说课稿)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动辽师大版.docx
- Unit 1 Teenage Life Listening and talking 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第一册.docx
- 全国浙教版信息技术高中必修1新授课 2.2 因特网上信息的浏览与获取 说课稿.docx
- 2024秋三年级语文上册 第二单元 5 铺满金色巴掌的水泥道说课稿 新人教版.docx
原创力文档


文档评论(0)