粤教版高中信息技术选修3说课稿-1.1.1 什么是计算机网络-.docxVIP

粤教版高中信息技术选修3说课稿-1.1.1什么是计算机网络-

授课内容

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授课人数

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授课时间

设计意图

本节课旨在引导学生了解计算机网络的基本概念、发展历程和应用领域，培养学生的网络素养。通过本节课的学习，使学生掌握计算机网络的基本知识，为后续学习网络应用打下基础。

核心素养目标

培养学生信息意识，使学生认识到计算机网络在现代社会中的重要性；提升计算思维，通过分析计算机网络的结构和协议，培养学生的逻辑推理能力；增强问题解决能力，通过实际操作和案例分析，让学生学会运用网络技术解决实际问题；强化社会责任感，引导学生正确使用网络，遵守网络道德和法律法规。

教学难点与重点

1.教学重点，

①计算机网络的定义及其发展历程；

②计算机网络的基本组成部分和功能；

③网络协议的基本概念及其在数据传输中的作用。

2.教学难点，

①理解网络拓扑结构和不同类型网络的区别；

②掌握网络协议分层模型和各层的功能；

③理解数据在网络中的传输过程，包括数据封装、路由选择等复杂概念。

教学资源

-软硬件资源：计算机实验室，网络连接设备，网络拓扑结构模型；

-课程平台：学校内部网络教学平台，在线课程资源；

-信息化资源：网络基础知识PPT，网络拓扑结构动画演示，网络协议分层模型图；

-教学手段：多媒体教学设备，网络模拟软件，案例分析视频。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示网络在日常生活中的应用场景，如社交媒体、在线购物、远程教育等。

-提问：同学们，你们知道这些应用背后是什么技术支撑的吗？引入话题：“什么是计算机网络？”

-简要介绍计算机网络的基本概念，激发学生学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-计算机网络的定义及其发展历程：

-通过PPT展示计算机网络的定义，让学生了解计算机网络的基本概念。

-以时间轴的形式展示计算机网络的发展历程，让学生了解计算机网络的发展背景。

-计算机网络的基本组成部分和功能：

-讲解网络硬件设备，如路由器、交换机、网卡等。

-讲解网络软件，如操作系统、网络协议、应用软件等。

-通过实际案例，让学生了解网络的功能，如数据传输、资源共享、分布式处理等。

-网络协议的基本概念及其在数据传输中的作用：

-介绍网络协议的定义和作用。

-讲解TCP/IP协议分层模型，让学生了解各层的功能和作用。

-通过实际案例，让学生了解网络协议在数据传输中的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生分组讨论计算机网络在实际生活中的应用，如智能家居、物联网等。

-知识竞赛：组织学生进行网络知识竞赛，巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的重点内容，强调计算机网络的基本概念、组成部分和功能。

-提醒学生关注网络技术的发展，为今后的学习和生活打下基础。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

1.查阅资料，了解一种新兴的网络技术，如5G、物联网等。

2.思考并撰写一篇关于网络技术在生活中的应用的短文。

3.预习下一节课的内容，为学习做好准备。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够准确理解计算机网络的基本概念、发展历程、组成部分和功能。学生能够识别网络硬件设备，如路由器、交换机、网卡等，以及网络软件，如操作系统、网络协议、应用软件等。此外，学生能够理解TCP/IP协议分层模型，掌握各层的功能和作用。

2.技能提升：学生在本节课中通过案例分析、分组讨论和知识竞赛等活动，提升了信息收集、分析、处理和解决问题的能力。学生在实际操作中，学会了如何使用网络模拟软件进行网络拓扑结构的搭建，以及如何通过实际案例理解网络协议在数据传输中的作用。

3.思维发展：通过本节课的学习，学生的逻辑思维能力得到了锻炼。学生在理解网络拓扑结构和不同类型网络的区别时，学会了如何从多个角度分析问题，培养了批判性思维。

4.创新意识：在课堂讨论中，学生能够提出一些具有创新性的观点，如网络技术在生活中的应用、新兴网络技术的发展趋势等。这有助于培养学生的创新意识。

5.社会责任感：学生了解到网络在现代社会中的重要性，认识到正确使用网络、遵守网络道德和法律法规的必要性。这有助于培养学生的社会责任感。

6.综合应用能力：学生在本节课中通过实际操作，学会了如何将网络技术应用于实际问题中。例如，通过搭建网络拓扑结构，学生能够更好地理解企业内部网络的设计和实施。

7.团队合作能力：在分组讨论和知识竞赛等活动中，学生学会了与他人合作，共同完成任务。这有助于培养学生的团队合作能力。

8.持续学习能力：学生通过预习下一节课的内容，为学习做好准备。这有助于培养学生的持