11.2《与妻书》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

11.2《与妻书》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：11.2《与妻书》

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的语言建构与运用能力，通过阅读《与妻书》学习书信体的写作特点，提升学生的书面表达能力。

2.引导学生理解文学作品中的情感表达，培养学生对文学作品情感态度的鉴赏能力，提高审美情趣。

3.增强学生的文化理解，通过分析《与妻书》中的家庭观念和社会背景，深化学生对传统文化和社会生活的认识。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《与妻书》中独特的情感表达方式和书信体的写作技巧。

2.分析作品中的人物形象及其背后的社会文化背景。

难点：

1.深入理解作者在特定历史背景下的情感体验和思想内涵。

2.将书信体的写作特点与学生的现代写作实践相结合。

解决办法：

1.通过引导学生分段阅读，结合背景资料，帮助学生逐步理解作者的情感和思想。

2.组织学生进行小组讨论，分享阅读感受，通过互动交流突破理解难点。

3.设计写作练习，让学生模仿书信体写作，将所学技巧应用于实际写作中，提升学生的写作能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、笔记本电脑、电子书包。

2.课程平台：统编版高中语文必修下册教学资源库。

3.信息化资源：网络文献数据库、历史背景资料、相关文学作品选读。

4.教学手段：多媒体课件、视频资料、板书设计、课堂讨论环节。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《与妻书》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们是否曾经收到或写过一封情真意切的信？信件在传达情感方面有何独特之处？”

展示一些关于书信的图片或视频片段，如古代的书信、现代的电子邮件等，让学生初步感受书信的魅力或特点。

简短介绍书信的历史和重要性，以及它在个人情感交流和社会交往中的作用，为接下来的学习打下基础。

二、书信基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解书信的基本概念、组成部分和写作技巧。

过程：

讲解书信的定义，包括其主要组成元素如称呼、正文、结尾等。

详细介绍书信的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解书信的结构。

三、案例分析——《与妻书》（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解书信的特性和重要性。

过程：

选择《与妻书》作为案例进行分析。

详细介绍《与妻书》的背景、作者的情感表达和书信体的写作特点。

引导学生思考《与妻书》对书信文化的影响，以及它在现代书信写作中的启示。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择《与妻书》中的一个主题进行深入讨论，如书信中的情感表达、文化内涵等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对书信的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调书信的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括书信的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调书信在个人情感交流和社会交往中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用书信写作。

布置课后作业：让学生尝试写一封具有情感表达的书信，以巩固学习效果。

七、拓展活动（5分钟）

目标：激发学生的创造力和想象力，提升书信写作的技巧。

过程：

教师提供一些书信写作的技巧和创意，如使用比喻、象征等修辞手法。

鼓励学生尝试创作一封具有个人特色的书信，可以是给未来的自己、亲人或朋友。

八、总结与反思（5分钟）

目标：引导学生反思学习过程，提升自我评价能力。

过程：

教师引导学生回顾本节课的学习内容，思考自己在学习过程中的收获和不足。

鼓励学生进行自我评价，提出改进措施，为今后的学习做好准备。

知识点梳理

1.书信的基本概念与类型

-书信的定义：一种以文字为主要传递方式的书面交流形式。

-书信的类型：私人书信、商务书信、官方书信等。

2.书信的结构与格式

-开头：包括称呼、问候语等。

-正文：书信的核心内容，包括表达情感、陈述事实、提出请求等。

-结尾：包括结束语、署名、日期等。

3.书信写作的技巧

-语言表达：简洁明了，情感