Module 6 Unit 2 Happy Mid-Autumn Festival! （说课稿）-2024-2025学年外研版（三起） 四年级上册.docxVIP

Module6Unit2HappyMid-AutumnFestival!（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课围绕“Module6Unit2HappyMid-AutumnFestival!”展开，以四年级上册外研版教材为依据。通过情境导入，激发学生学习兴趣；结合图片、视频等素材，引导学生理解节日的文化内涵；设计互动环节，提高学生的语言运用能力；最后以实践作业，巩固所学知识，培养学生的综合素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化理解能力和思维品质。通过学习中秋节的相关文化，学生能够运用英语描述节日习俗，增强跨文化意识；在互动交流中，提升语言表达能力；同时，通过探究节日背后的文化故事，培养学生的批判性思维和创新能力。

学情分析

本节课面向的是四年级学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的日常对话。在知识层面上，学生对英语字母、基本句型以及一些基础词汇有初步的了解。然而，由于年级特点，他们的词汇量有限，对英语文化的了解也较为肤浅。

在能力方面，学生的听说能力相对较强，但读写能力有待提高。他们能够听懂简单的指令，用英语进行简单的表达，但在阅读和写作方面存在一定的困难，如词汇量不足、语法运用不当等。

从素质角度来看，四年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。他们在学习过程中表现出较强的合作意识，但也存在一定的依赖心理。

在行为习惯方面，部分学生可能存在上课不认真听讲、做小动作、不按时完成作业等问题，这些问题可能会影响课程学习的效果。

综合以上分析，教师在教学中应注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，同时关注学生的个体差异，提供分层教学，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（灯笼、月饼模型）、录音设备

-课程平台：外研版英语课程资源平台

-信息化资源：中秋节相关的图片、视频资料、在线英语学习平台

-教学手段：情景模拟、小组讨论、角色扮演、游戏互动

教学过程

1.导入（约5分钟）：

激发兴趣：通过展示中秋节的图片和视频，让学生直观感受节日的氛围，激发他们的学习兴趣。

回顾旧知：引导学生回顾之前学过的节日相关词汇和句型，为新课学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）：

讲解新知：教师详细讲解中秋节的历史背景、习俗以及相关文化知识，如赏月、吃月饼、放天灯等。

举例说明：通过展示不同地区的中秋节庆祝方式，让学生了解中国文化的多样性。

互动探究：分组讨论，让学生分享自己了解的中秋节故事，并尝试用英语表达。

3.巩固练习（约25分钟）：

学生活动：学生分小组，根据所学知识，制作一张关于中秋节的手抄报，包括节日习俗、图片和英文描述。

教师指导：教师巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题，鼓励学生发挥创意。

4.课堂总结（约5分钟）：

教师总结本节课所学内容，强调中秋节的重要意义和文化价值。

鼓励学生课后与家人分享所学知识，增强文化传承意识。

5.作业布置（约5分钟）：

课后，学生需完成以下作业：

（1）将本节课学到的中秋节习俗用英语写一篇短文；

（2）与家人一起制作中秋月饼，记录制作过程，并用英语分享；

（3）观看一部与中秋节相关的英文电影或纪录片，提高英语听力水平。

6.课堂活动（约15分钟）：

角色扮演：学生分组，分别扮演嫦娥、吴刚、玉兔等角色，模拟中秋节的故事场景，用英语进行对话。

情景模拟：教师创设情境，让学生分组进行情景对话，如邀请外国朋友参加中秋晚会，介绍中国的中秋节。

7.课后反思（约5分钟）：

教师总结本节课的教学效果，分析学生在学习过程中的优点和不足，为下一节课做好准备。

教学过程中，教师应关注学生的个体差异，提供分层教学，确保每个学生都能在课堂上有所收获。同时，注重培养学生的文化素养和英语应用能力，为他们的未来发展奠定基础。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.语言能力提升：通过本节课的学习，学生能够在实际情境中运用所学词汇和句型，如描述中秋节的传统习俗、表达对节日的祝福等。例如，学生能够说出“Mid-AutumnFestivalisatraditionalChinesefestival.”（中秋节是中国的传统节日。）和“IwishyouahappyMid-AutumnFestival.”（祝你中秋节快乐。）等句子。

2.词汇量扩充：学生在学习过程中接触并掌握了与中秋节相关的词汇，如mooncake（月饼）、lantern（灯笼）、reunion（团圆）等，这些词汇的掌握有助于丰富学生的词汇库