第2章算法与程序实现2.4常见算法的程序实现 -高中教学同步《信息技术-数据与计算》(说课稿）（人民教育出版社）.docxVIP

第2章算法与程序实现2.4常见算法的程序实现-高中教学同步《信息技术-数据与计算》(说课稿）（人民教育出版社）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2章算法与程序实现2.4常见算法的程序实现-高中教学同步《信息技术-数据与计算》(说课稿）（人民教育出版社）

设计思路

本节课以《信息技术-数据与计算》高中教材为依据，围绕2.4常见算法的程序实现这一主题，结合学生实际，设计了以学生为主体，教师引导的教学模式。通过案例分析和实际操作，让学生理解常见算法的程序实现方法，提高学生的编程能力和问题解决能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新。通过学习常见算法的程序实现，学生将提升对算法的理解和运用能力，锻炼逻辑思维和问题解决能力，同时培养编程实践能力和创新精神，为未来的信息化社会打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前学习的基础上，已经具备了基本的编程语言知识，如Python的基础语法、变量、数据类型、控制结构等。此外，学生可能已经接触过简单的算法设计，如排序和搜索算法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术和编程通常表现出较高的兴趣，愿意通过实践来学习新知识。学生在学习能力上存在个体差异，部分学生可能在逻辑思维和抽象能力上较为突出，而另一部分学生可能更擅长直观操作和动手实践。学习风格上，有的学生偏好通过阅读和思考来学习，有的则更喜欢通过动手实验和团队合作来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习常见算法的程序实现时，可能会遇到理解算法原理、将算法转换为代码、调试代码等困难。具体挑战包括：

-对算法复杂性的理解不足，难以把握算法的精髓。

-编程能力有限，难以将算法逻辑正确地转化为代码。

-调试能力不足，难以定位和修正代码中的错误。

-遇到复杂算法时，缺乏有效的学习和解决问题的策略。

教学资源

-软硬件资源：计算机实验室、Python编程环境（如PyCharm、IDLE等）、编程教材、学生笔记本电脑

-课程平台：学校内部网络教学平台、在线编程学习平台（如Codecademy、LeetCode等）

-信息化资源：Python编程教程视频、常见算法案例代码库、在线编程工具（如Repl.it、Trinket等）

-教学手段：PPT演示、课堂讨论、小组合作、代码演示、实际编程练习

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“常见算法的程序实现”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，如“如何选择合适的算法？如何优化算法效率？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解常见算法的程序实现的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生独立学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解常见算法的程序实现，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过实际编程问题案例，如排序算法在数据处理中的应用，引出“常见算法的程序实现”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解排序算法（如冒泡排序、选择排序等）的程序实现，结合实例帮助学生理解算法的原理和步骤。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分组实现特定的算法，并在课堂上展示和分享。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，实现并调试算法程序。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解常见算法的程序实现。

实践活动法：通过小组合作，让学生在实践中掌握算法的程序实现。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解常见算法的程序实现，掌握算法的程序设计技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“常见算法的程序实现”课题，布置设计特定算法的程序作业，如实现一个高效的搜索算法。

提供拓展资源：提供与常见算法相关的拓展资源，如算法竞赛网站、编程社区等。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，学习更高级的算法和编程