2024秋九年级历史上册 第五单元 第15课 血腥的资本积累说课稿 新人教版.docxVIP

2024秋九年级历史上册第五单元第15课血腥的资本积累说课稿新人教版

主备人

备课成员

设计思路

本课围绕“血腥的资本积累”这一主题，以九年级历史上册第五单元第15课为基础，通过结合课本内容，引导学生了解资本主义原始积累的过程、方式和影响。教学设计注重知识性与趣味性相结合，采用情景教学、小组讨论等多种教学方法，旨在提高学生的历史素养和思辨能力。

核心素养目标

培养学生历史解释能力，通过分析资本主义原始积累的历史事件，理解历史发展的内在逻辑。提升历史思辨能力，引导学生批判性思考资本积累的道德与伦理问题。增强历史责任意识，认识到社会发展过程中的矛盾与冲突，激发学生关注现实、参与社会变革的积极性。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：资本主义原始积累的过程。强调学生理解资本主义如何通过殖民掠夺、贩卖奴隶、圈地运动等手段积累资本，以及这些手段对殖民地和农民的影响。

-重点二：资本主义原始积累的方式。引导学生分析不同方式的特点和影响，如殖民扩张、商业战争、重商主义政策等。

2.教学难点

-难点一：资本主义原始积累的道德与伦理问题。帮助学生理解在资本积累过程中，剥削、压迫和暴力等手段的道德冲突，以及这些行为对人类社会的影响。

-难点二：资本主义原始积累的历史评价。引导学生从多角度评价资本主义原始积累，包括其对经济发展的推动作用和对社会正义