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- 2025-02-24 发布于四川
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Getready
【教学目标】
1、在听音频、学唱歌曲的活动中,理解歌曲大意,获取常见食物的英文名称;
2、感知、理解可数名词单复数形式和不可数名词的用法,掌握名词复数的变化规则;
3、基于购物单信息,借助图片,建立图片与词汇的联系,同时区分常见食物类别。
【教学重难点】
1、yummyfood,apple,orange,strawberry,tomato,egg,noodle,carrot,chicken,fish,rice
2、I(don’t)like...
【课前准备】多媒体PPT,图片
【教学过程】
Step1:Warmingup
1.Listentoasongaboutthefood
2.Freetalk
Step2:Presentation
1.Listenandanswer.学生听音频,学唱歌曲,初步感知本单元话题。
2.Listenandcircle.学生再听音频,借助音频找出歌曲中食物的英语单词。
3.Lookandsay.
学生借助图片和提问,感知、理解可数名词的单复数形式和不可数名词的用法,掌握名词复数的变化规则,并尝试运用这些规则来讨论自己喜欢的食物。
4.Sayandpoint.
学生观察教材中的图片,根据购物单上所列食物的类型寻找其位置,并使用句型The…is/arehere.Because…is/are…进行表达。
5.Lookandsay.学生使用句型Ilike...because...is/areyummy.谈论自己喜欢的食物。
6.Singandact.学生演唱歌曲并进行表演。
Step3:Homework
1.跟着音频唱一唱教材第26页的歌曲。
2.用英语向你的朋友介绍你喜欢的食物及原因。
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