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伙伴之间可以一起分享欢笑和快乐,共同经历美好的时刻;朋友更会在你遇到困难时伸出援手,让你感受到温暖和勇气。好朋友在一起,就是最大的快乐。这个单元,我们将一起牵手伙伴,感受快乐,探索友谊的真谛。
活动一读读树和喜鹊的故事
喜鹊xǐquè大多和鸟类有关喜鹊,身体大部分为黑色,肩和腹部是白色。民间传说听见它叫将有喜事来临,所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。鸟字边
第一课时一年级语文下册树和喜鹊树和喜鹊5shùhéxǐquè
ExaminationMobilization单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果①②③④⑤⑥学习活动一读:借助拼音自由读课文,读准字音,读通句子。标:标出自然段序号,说说共有几个自然段。圈:把课文后面的生字在课文中圈出来,一边圈一边读。
只很孤单种都邻居招呼乐zhǐhěnɡūdānzhònɡměidōulínjūjiàozhāohūlè每叫
多音字当表示“仅有”的意思。只量词。zhǐzhī只()要一只()手zhǐzhī我能用“……很……”来说一句话。①②
鸟窝niǎowō鸡窝蜂窝狗窝窝指的就是小动物的巢穴。
孤单ɡūdān表示“一个”单人单个从前cónɡqián从会意字反义词:后来
前鼻音双耳旁邻居línjū尸字头屋、局、层③④
ExaminationMobilization单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果⑤⑥一要称赞,同桌读对了,要竖大拇指或说“你真棒”。二要帮助,同桌读得不对,你要帮助他;三要感谢,同桌称赞你或帮助了你,都要说声“谢谢”。同桌互读课文
从前(树很孤单,喜鹊也很孤单),后来(树有了邻居,喜鹊也有了邻居),就这样(树很快乐,喜鹊也很快乐)。树很孤单,喜鹊也很孤单树有了邻居,喜鹊也有了邻居树很快乐,喜鹊也很快乐说说课文的主要内容
①②学习第一、二自然段一棵树yì一个鸟窝yí一只喜鹊yì只有只有只有第一自然段有一个词语出现了多次?你发现了吗?
只有一棵树只有一个鸟窝只有一只喜鹊孤单这样的画面,可以用第二自然段里的哪个词语来表示?在平时的阅读中,我们会遇到很多新的不理解的词语,这时候就可以读一读前后的句子,根据句子意思来理解这个词语的意思。这种方法称为“联系上下文”。
①②学习第一、二自然段孤独你们有没有过孤单的时候呢?说一说你的感受吧!朗读时,语速要慢一些,“只有”重读,突出树和喜鹊的孤单。
学习活动二读一读:自由朗读三、四自然段。找一找:后来这里发生了什么变化,用“”画下来。
③④找一找后来这里发生了什么变化,用“”画下来。学习第三、四自然段
好多好多打听打听开心开心商量商量放松放松热闹热闹意思意思(ABAB式)
后来……后来,这里有了(),树和树住在一起,树有了();每棵树上(),每个鸟窝里(),喜鹊和喜鹊住在一起,喜鹊有了()。好多好多树邻居都有鸟窝都有喜鹊邻居
远亲不如近邻,邻居是我们生活中的好伙伴,而同桌就是我们学习上的好伙伴。有快乐一起分享,有困难互相帮助,这就是伙伴带来的快乐。邻居línjū当你的同桌画画时忘记带笔了,你会怎么做呢?
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。有了邻居,此时树和喜鹊又会说些什么?
①②③④
小喜鹊,笑眯眯,有了邻居真欢喜。想从前,真孤单,树和喜鹊只有一。到后来,有邻居,快快乐乐在一起。
一个鸟窝从前后来孤单快乐一只喜鹊一棵树
从前后来孤单快乐一个鸟窝一只喜鹊一棵树都表示时间都表示心情都表示一样事物
结构:左右结构书写指导:部首:人(人字旁)组词:自从从此笔画:4画cóng笔顺:右半部分“人”的撇要穿插到第2笔点的下方。
结构:左右结构书写指导:部首:女(女字旁)组词:美好好人笔画:6画hǎo笔顺:左半部分略高于右半部分。“子”中的横写在横中线上。
一年级语文下册树和喜鹊树和喜鹊5shùhéxǐquè
活动二感受树与喜鹊的快乐
邻居喜鹊后来孤单快乐叽叽喳喳安安静静cónɡqiánlínjūxǐquèhòuláiɡūdānkuài
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