《Lesson3 My father is a PE teacher》（说课稿及反思）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册.docxVIP

《Lesson3MyfatherisaPEteacher》（说课稿及反思）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《Lesson3MyfatherisaPEteacher》（说课稿及反思）-2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册

设计思路

本节课《Lesson3MyfatherisaPEteacher》旨在让学生掌握家庭成员的职业表达，结合2024-2025学年鲁科版（五四学制）（三起）（2024）英语三年级上册的教学目标，我将以生动有趣的情境导入，激发学生的学习兴趣。通过多媒体课件展示家庭成员的职业，引导学生模仿、练习，并运用到实际情景中。课堂上，我将采用小组合作、游戏互动等多种教学手段，帮助学生巩固所学知识，提高口语表达能力。最后，通过课堂小结和家庭作业的布置，使学生在课后能够继续复习和运用所学内容。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确拼读和运用家庭成员职业类词汇，能够在真实语境中准确表达家庭成员的职业信息。

2.文化意识：通过学习家庭成员职业，增进学生对不同职业的理解和尊重，培养良好的社会认知。

3.思维品质：激发学生观察、分析和概括家庭成员职业特点的能力，提升逻辑思维和创造性思维。

4.学习能力：培养学生主动参与课堂活动，积极合作交流，形成有效的英语学习策略，提高自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语字母和简单词汇的拼读，能够进行简单的日常英语交流，对家庭成员有了初步的认识。

2.学生对学习英语表现出浓厚的兴趣，尤其是在游戏和互动活动中。他们在学习过程中表现出较强的模仿能力和合作精神，但个别学生的学习风格偏于内向，可能需要更多的鼓励和支持。

3.学生在描述家庭成员职业时可能遇到以下困难和挑战：词汇量有限，对职业类词汇掌握不足；句型表达不够熟练，可能混淆职业与身份的描述；在真实语境中运用所学知识时，可能会感到紧张和不自信。

教学资源

-鲁科版英语三年级上册课本

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-自制PPT课件

-家庭成员职业图片卡片

-彩色粉笔

-英语学习软件/APP

-小组合作活动材料

-教学音频/视频材料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭成员职业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们家里都有谁？他们的职业是什么呢？”

-展示家庭成员职业的图片，如医生、老师、警察等，让学生初步感受不同职业的特点。

-简短介绍家庭成员职业的相关词汇和句型，为接下来的学习打下基础。

2.家庭成员职业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭成员职业的基本概念和相关词汇。

过程：

-讲解家庭成员职业的定义，如father是爸爸，mother是妈妈等。

-详细介绍家庭成员职业的词汇，使用PPT展示相关词汇和图片。

-通过实例，如“Myfatherisadoctor.”，让学生理解家庭成员职业的表达方式。

3.家庭成员职业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭成员职业的多样性和特点。

过程：

-选择几个典型的家庭成员职业案例进行分析，如医生、老师、运动员等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和相关词汇，让学生全面了解家庭成员职业的多样性。

-引导学生思考这些职业在生活中的重要性，并讨论如何用英语表达家庭成员的职业。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和语言运用能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个家庭成员职业为主题进行深入讨论。

-小组内讨论该职业的特点、工作内容以及如何用英语描述。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭成员职业的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括职业的特点、工作内容以及英语表达。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭成员职业的重要性。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括家庭成员职业的词汇、句型以及案例分析。

-强调家庭成员职业在生活中的价值和作用，鼓励学生用英语描述家庭成员的职业。

-布置课后作业：让学生用英语写一篇关于自己家庭成员职业的短文，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-英语绘本：《MyFamily》系列，通过故事形式