2024年四年级英语下册 Unit 4 There are seven days in a week Lesson 20说课稿 人教精通版（三起）.docxVIP

2024年四年级英语下册Unit4TherearesevendaysinaweekLesson20说课稿人教精通版（三起）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课为四年级英语下册Unit4TherearesevendaysinaweekLesson20。设计思路以学生为中心，结合教材内容，通过多种教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握星期天的相关词汇和句型。教学过程中注重培养学生听、说、读、写四项基本技能，同时加强文化意识教育，提高学生的英语综合素质。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习星期天的相关词汇和句型，学生能够运用英语进行简单的日常交流，增强跨文化交际意识。同时，通过活动设计，提升学生的思维敏捷性和解决问题的能力，培养他们自主学习、合作学习的习惯。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生已具备一定的英语基础，能够认读简单的单词，如颜色、家庭成员等。在之前的学习中，他们已经接触过星期几的英语表达，但可能对星期天的具体活动安排和表达方式掌握有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过多种方式吸收新知识。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图片、视频等方式更容易理解和记忆；部分学生则更倾向于听觉学习，通过听录音、模仿跟读来提高语言技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对星期天的表达方式感到困惑，难以将所学知识应用于实际情境。此外，由于文化差异，学生对西方的星期天活动可能缺乏了解，这可能会影响他们对相关词汇和句型的理解和运用。此外，学生的英语口语表达能力可能有限，需要在课堂中给予更多实践机会。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，帮助学生理解和记忆星期天的相关词汇和句型。

2.情境教学法：创设真实的语言环境，让学生在实际情境中运用所学知识。

3.任务型教学法：设计多样化的任务，如角色扮演、小组讨论等，提高学生的参与度和实践能力。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源，生动展示星期天的活动，激发学生学习兴趣。

2.教学软件：运用交互式软件，提供听、说、读、写等练习，巩固学生所学知识。

3.教学工具：使用实物教具或卡片，帮助学生直观地理解和记忆单词和短语。

五、教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对星期天的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢周末吗？你们通常在星期天做些什么？”

展示一些关于星期天的图片或视频片段，如家庭聚会、户外活动等，让学生初步感受星期天的乐趣。

简短介绍星期天的概念，强调其在西方文化中的重要性，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解星期天的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解星期天的定义，包括其主要组成元素或结构，即七天中的最后一天。

详细介绍星期天的活动安排，如家庭聚会、教堂活动、休闲放松等，使用图表或示意图帮助学生理解。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解星期天的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的星期天案例进行分析，如不同国家的星期天习俗、星期天的文化意义等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解星期天的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用星期天的理念解决实际问题。

小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与星期天相关的主题进行深入讨论，如“如何安排一个有意义的星期天”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对星期天的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调星期天的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括星期天的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调星期天在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用星期天的理念。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于星期天的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在生活中实践星期天的理念。

六、知识点梳理

本节课的知识点主要包括以下几个方面：

一、星期天的相关词汇

1.Sunda