Unit7 Seasons（Integrated Skills ) 说课稿-2024-2025学年牛津译林版八年级英语上册[001].docx

Unit7Seasons（IntegratedSkills)说课稿-2024-2025学年牛津译林版八年级英语上册

学校

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授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课将围绕牛津译林版八年级英语上册Unit7Seasons（IntegratedSkills）展开，重点教授学生如何用英语描述不同季节的特点，包括使用一般现在时和现在进行时描述天气情况，以及学习相关的词汇和短语。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生已学的英语时态和词汇有关联。学生在之前的学习中已掌握了一般现在时和现在进行时的基本用法，本节课将在此基础上，引导学生运用所学知识描述季节特点，同时拓展相关词汇和短语，提高学生的实际运用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力、思维品质和文化意识。通过学习季节描述，学生能够提高用英语进行日常交流的能力，培养对季节变化的观察和思考，同时增强对西方文化中季节特点的理解，提升跨文化交流的意识。

学情分析

本节课面向的是八年级的学生，他们已经具备了一定的英语学习基础，能够运用一般现在时和现在进行时进行简单的描述。在知识层面，学生对季节有一定的了解，但可能缺乏用英语准确描述季节特点的能力。在能力方面，学生的英语听说能力相对较弱，尤其是在表达复杂句子和进行连贯对话时存在困难。在素质方面，学生的自主学习能力和合作学习意识有待提高，部分学生可能对英语学习缺乏兴趣，影响学习效果。

在行为习惯上，部分学生存在依赖老师的现象，缺乏主动学习和探究的意识。此外，学生在课堂上的参与度不一，有的学生积极参与课堂活动，而有的学生则较为被动。这些行为习惯对课程学习产生了以下影响：

1.知识掌握不均衡：由于学生层次不一，导致对季节描述的知识掌握程度存在差异，影响整体教学效果。

2.能力提升受限：学生在实际运用英语描述季节特点时，由于表达能力的限制，难以达到预期效果。

3.学习兴趣影响：部分学生对英语学习缺乏兴趣，可能导致学习积极性不高，影响学习效果。

针对以上学情，本节课将采取多种教学方法，如小组合作、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语实际运用能力，同时注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有牛津译林版八年级英语上册Unit7Seasons教材。

2.辅助材料：准备与季节相关的图片、图表和视频，如四季风景图片、季节性活动视频等，以丰富教学内容。

3.教学工具：使用多媒体设备展示图片和视频，以便学生直观地学习季节特点。

4.教室布置：设置小组讨论区，让学生在小组中讨论季节变化，并准备实验操作台，用于模拟季节变化对植物的影响实验。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对季节的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的季节是哪个？为什么？”

展示一些关于春夏秋冬的图片或视频片段，让学生初步感受季节变化的魅力或特点。

简短介绍季节的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.季节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解季节的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解季节的定义，包括其主要特征如温度、天气、植被变化等。

详细介绍春夏秋冬的组成部分或特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.季节案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解季节的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的季节案例进行分析，如春季的花卉盛开、夏季的度假活动、秋季的丰收景象、冬季的冰雪运动。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解季节的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何根据季节变化调整生活和学习计划。

小组讨论：让学生分组讨论如何利用季节特点进行户外活动或学习，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与季节相关的主题进行深入讨论，如“如何根据季节变化进行健康饮食”或“季节对农作物生长的影响”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对季节的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调季节的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括季节的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调季节在现实生