5.6.2函数y=Asin(ωx+φ)的图象 (说课稿) - 2024-2025学年人教A版（2019）同步说课稿.docxVIP

5.6.2函数y=Asin(ωx+φ)的图象(说课稿)-2024-2025学年人教A版（2019）同步说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：函数y=Asin(ωx+φ)的图象。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与人教A版（2019）教材中第5章第6节第2小节有关，学生需要具备正弦函数、余弦函数的基本知识，以及三角函数图象变换的相关知识。通过复习和巩固已有知识，帮助学生理解和掌握函数y=Asin(ωx+φ)的图象特点。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养。通过分析函数y=Asin(ωx+φ)的图象，学生能够抽象出三角函数的一般性质，运用逻辑推理能力探究参数对图象的影响，通过数学建模过程解决实际问题，并提高运用数学运算解决函数图象问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律，包括振幅A、周期T、相位φ对图象的影响。

②能够根据函数表达式绘制出相应的图象，并能识别图象的关键特征，如最大值、最小值、零点等。

2.教学难点，

①正确理解和应用三角函数的周期性和相位偏移，特别是在复合函数中的周期计算。

②在进行图象变换时，准确把握变换的顺序和比例关系，避免错误。

③将函数y=Asin(ωx+φ)的图象与实际问题相结合，如物理中的简谐振动问题，需要学生具备较强的数学建模能力。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（计算机、投影仪、电子白板）、三角函数图象绘制软件（如Mathematica、GeoGebra等）。

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资源和学习任务。

-信息化资源：互联网上的三角函数图象相关教学视频、在线交互式学习工具。

-教学手段：实物教具（如弹簧振子模型）、教学模型图、黑板或电子白板手写板书。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于简谐振动的视频，如弹簧振子的运动，引导学生思考振动的规律。

2.提出问题：如何用数学语言描述振动的规律？如何表示振动的幅度、周期和相位？

3.引导学生回顾正弦函数和余弦函数的基本性质，为引入新函数做铺垫。

二、讲授新课（20分钟）

1.引入新函数：介绍函数y=Asin(ωx+φ)的定义，强调A、ω、φ的物理意义。

2.讲解振幅A：展示不同振幅的函数图象，引导学生观察并总结振幅对图象的影响。

3.讲解周期T：讲解周期T的计算公式，通过实例演示如何计算周期。

4.讲解相位φ：展示不同相位φ的函数图象，引导学生观察并总结相位对图象的影响。

5.讲解图象变换：讲解函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律，包括水平、垂直、伸缩变换。

6.练习绘制函数图象：引导学生根据函数表达式绘制图象，并观察图象特征。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：发放练习题，要求学生独立完成，教师巡视指导。

2.学生展示：邀请部分学生展示解题过程，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：如何根据函数表达式绘制图象？

2.提问：如何计算函数的周期？

3.提问：如何判断函数图象的振幅和相位？

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何将函数y=Asin(ωx+φ)应用于实际问题？

2.学生讨论：分组讨论，结合实例分析函数在物理、工程等领域的应用。

3.学生展示：每组选派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：如何将函数y=Asin(ωx+φ)应用于实际问题？

2.学生展示：邀请部分学生展示自己的应用实例，教师点评并总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生完成相关练习题，巩固所学知识。

教学过程设计说明：

1.教学过程紧扣实际学情，注重培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养。

2.教学过程中，教师引导学生积极参与，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣和求知欲。

3.教学过程注重创新，结合实际问题，拓展学生的数学应用能力。

4.教学过程流程环节符合实际教学需求，凸显重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。

5.教学双边互动，关注学生的个体差异，确保每个学生都能掌握所学知识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-三角函数的物理背景：介绍三角函数在物理学中的应用，如简谐运动、振动分析等，以及三角函数在工程学、天文学和声学中的重要性。

-三角函数的数学应用：探讨三角函数在数学分析、复数理论、傅里叶分析等高级数学领域的应用。

-函数图