6.2 夫妻地位平等（说课稿）2023-2024学年高二政治《法律与生活》同步课堂优质说课稿+说课稿（统编版选择性必修2）.docxVIP

6.2夫妻地位平等（说课稿）2023-2024学年高二政治《法律与生活》同步课堂优质说课稿+说课稿（统编版选择性必修2）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

本章节内容为《法律与生活》选择性必修2中的“夫妻地位平等”，结合高二学生的认知特点，本节课旨在引导学生认识夫妻平等的法律地位，理解平等原则在婚姻家庭生活中的重要性，培养学生的法律意识和维权意识。通过案例分析、小组讨论等方式，使学生掌握夫妻平等的法律规定，提高学生的法治素养。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生法治意识、道德品质和社会责任感。通过学习夫妻地位平等的法律知识，学生能够树立正确的性别平等观念，增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益，同时培养尊重他人、平等交往的道德品质，提升在社会生活中承担责任的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确夫妻地位平等的法律内涵：重点讲解《中华人民共和国婚姻法》中关于夫妻平等的法律规定，如夫妻共同财产制度、子女抚养权等，使学生理解夫妻在法律上享有平等的权利和义务。

-分析夫妻平等在婚姻家庭生活中的体现：通过案例分析，让学生认识到夫妻平等在实际生活中的应用，如共同决策家庭事务、平等对待子女等。

2.教学难点

-理解夫妻平等观念的深层含义：难点在于帮助学生深入理解夫妻平等不仅仅是法律层面的规定，更是社会观念和道德层面的体现，如消除性别歧视、促进男女平等。

-培养学生运用法律维权的能力：难点在于指导学生如何在实际生活中遇到夫妻地位不平等问题时，能够运用法律知识进行维权，如通过法律途径解决家庭纠纷。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《法律与生活》选择性必修2教材，以便于课堂阅读和讨论。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如夫妻平等的法律案例、性别平等的社会现象视频等，以增强教学的直观性和生动性。

3.教学工具：准备法律文本的复印件，供学生查阅相关法律条文。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保学生能够进行有效的互动和讨论。

五、教学过程

一、导入新课

（1）课堂提问：同学们，你们知道什么是夫妻地位平等吗？你们认为在现实生活中，夫妻地位平等是否得到了很好的体现？今天，我们就来一起探讨这个问题。

（2）展示图片：展示不同家庭中夫妻关系的图片，引导学生思考夫妻地位平等的重要性。

二、新课讲授

1.夫妻地位平等的法律内涵

（1）展示《中华人民共和国婚姻法》中关于夫妻平等的法律规定，如夫妻共同财产制度、子女抚养权等。

（2）讲解夫妻平等的法律内涵，强调夫妻在法律上享有平等的权利和义务。

2.夫妻平等在婚姻家庭生活中的体现

（1）通过案例分析，让学生认识到夫妻平等在实际生活中的应用，如共同决策家庭事务、平等对待子女等。

（2）引导学生思考如何在实际生活中践行夫妻平等，如尊重对方的意见、共同承担家庭责任等。

3.消除性别歧视，促进男女平等

（1）展示性别歧视的社会现象，如重男轻女、家庭暴力等。

（2）引导学生思考如何消除性别歧视，促进男女平等，如尊重女性、反对家庭暴力等。

4.运用法律维权

（1）讲解如何运用法律武器维护自身合法权益，如通过法律途径解决家庭纠纷。

（2）展示相关案例，让学生了解法律维权的具体操作步骤。

三、课堂活动

1.小组讨论

（1）将学生分成小组，每组讨论以下问题：

-你认为夫妻地位平等对家庭和社会有哪些积极影响？

-如何在实际生活中践行夫妻平等？

-如何消除性别歧视，促进男女平等？

（2）各小组派代表分享讨论成果，全班进行交流。

2.案例分析

（1）展示与夫妻地位平等相关的法律案例，如离婚案件、子女抚养权纠纷等。

（2）引导学生分析案例，探讨如何运用法律武器维护自身合法权益。

四、课堂小结

1.回顾本节课所学内容，强调夫妻地位平等的重要性。

2.鼓励学生在生活中践行夫妻平等，消除性别歧视，促进男女平等。

五、课后作业

1.查阅相关资料，了解我国婚姻法关于夫妻地位平等的规定。

2.结合实际，撰写一篇关于夫妻地位平等的文章或心得体会。

六、板书设计

1.夫妻地位平等的法律内涵

2.夫妻平等在婚姻家庭生活中的体现

3.消除性别歧视，促进男女平等

4.运用法律维权

六、学生学习效果

1.法律意识增强：学生通过对《中华人民共和国婚姻法》中夫妻地位平等相关条款的学习，对法律的基本概念和原则有了更深入的理解，提高了自身的法律意识。

2.性别平等观念树立：学生通过案例分析和社会现象讨论，认识到性别平等的重要性，树立了正确的性别平等观念，能够自觉抵制性别歧视。

3.维权能力提升：学生学会了如何在婚姻家庭生活中遇到不平等问题时，运用法律知识进行维权，提高了解决