职业学校药学专业《药学综合实训》课程标准.docx

XXXX职业学校药学专业《药学综合实训》课程标准

一、课程信息

总学时

开设学期

内容按学期分配

学时按学期分配

学分按学期分配

考核类别

104

第6、7、8学期

第6学期：模块一

36

2

考查

第7学期：模块二

36

2

考查

第8学期：模块三

32

2

考查

二、课程性质与任务

本课程是XXXX职业学校五年制高等职业教育药学专业必修的一门专业技能课程，是在药理学、中医药学基础、药品经营与管理、药事管理与法规、医院药学概要等课程基础上开设的一门理论与实践相结合的专业技能实训课程，其任务是培养学生药物制剂生产、处方药调配、非处方药用药指导及医药物流配送的知识和技能，具备药品生产设备操作、处方药调配、非处方药销售和用药指导、药品验收、养护及配送能力，养成敬佑生命、精益求精、大爱无疆、奋发有为的职业精神，形成尊重患者、严谨负责、追求卓越的职业素养，增强安全意识、合作意识、质量意识和服务意识，树立良好的世界观、人生观、价值观和职业观，为后续药物制剂技术、药学服务实务、药学综合知识与技能等课程学习及顶岗实习奠定基础。

三、课程设计思路

本课程体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以立德树人为根本任务的职业教育理念，突出学生核心素养、必备品格和关键能力的培养。

1.依据《XXXX职业学校药学专业实施性人才培养方案》中确定的培养目标、培养规格，以及本课程教学要求，突出药品生产设施设备使用、处方药调配、非处方药用药指导、药品物流管理等能力培养，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，确定本课程目标。

2.根据“XXXX职业学校五年制高等职业教育药学专业职业能力分析表”，依据课程目标、药品生产、流通及使用岗位需求，对接药品购销/药物制剂生产职业技能等级标准、医药行业标准和《药品生产质量管理规范》及《药品经营质量管理规范》，体现新知识、新技术、新工艺、新理念，确定课程内容。

3.根据岗位需求和职业发展需要，结合学生的年龄特征和经验基础，以及五年一贯制学制特点，确定课程内容容量和难度；以药品生产企业、医院及医药流通企业工作任务设计学习任务，将相应的专业理论知识、专业技能和职业素养有机融入；依据学生学习特点、认知规律和工作过程、教学单元间的逻辑关系序化学习任务。

四、课程目标

（一）知识目标

1.了解医药行业的发展趋势。

2.熟悉各岗位相应规范和技术标准。

3.掌握医药物流基础知识。

4.掌握药物制剂基础知识。

5.掌握医院药房、药店药品管理基础知识。

（二）能力目标

1.能按国家标准或行业操作规范，从事常见药物制剂生产的基础工作，正确记录生产数据、完成生产文件书写等工作。

2.能认识药物的结构，并掌握药物适应症及主要不良反应，具备药品调剂的基本能力。

3.能依据药品经营质量管理规范从事药品入库、储存、养护、出库、陈列、销售等工作，保障药品质量安全。

（三）素质目标

1.具有为大众健康服务的精神和安全用药的责任感。

2.在药物制剂生产、药品购销、药品储运过程中自觉执行相关法律法规，具有高度的药品质量意识、安全意识和环保意识。

3.自觉遵守职业守则：遵纪守法，爱岗敬业，质量为本，真诚守信，急人所难，救死扶伤，文明礼貌，服务热情。

4.养成严谨、负责、耐心、细心的工作态度，善于沟通合作、敬业乐业的职业素质及精益求精、追求卓越的职业精神。

5.感悟药者仁心的济世情怀，具备“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的药者精神。

五、学时分配表

序号

章节（模块、项目）名称

理论学时

实践学时

理实一体化学时

1

药品生产技能实训

8

28

36

2

药房药店技能实训

8

28

36

3

医药物流技能实训

8

24

32

合计

24

80

80

六、课程内容与要求

模块一：药品生产技能实训

教学单元（一）：安全教育及课程介绍

【学时分配】理论教学2学时

【内容要求】

1.熟悉本门课程的特点、内容安排及教学目标，为今后的就业做好铺垫，树立职业价值观和发展观。

2.熟悉本学期实训项目内容，做到有规划，有目标，激发学习兴趣与主动性。

3.具有安全意识和纪律意识，做到心中有规矩，安全永第一，树立“生命至上、质量第一”的职业价值观。

4.能根据更衣规程进行一更和二更规范操作，树立规范意识和质量意识，养成敬佑生命、严谨求实的职业态度。

【教学提示】

1.教师通过展示一些优秀毕业生的典型案例，以榜样的力量激励学生“三百六十行，行行出状元”，从而培养学生“干一行，爱一行”的敬业精神与吃苦耐劳的奉献精神。

2.教师通过展示一些安全事故案例，让学生警钟长鸣，铭记“道路千万条，安全第一条”，从而培养学生的安全意识和责任意识。

3.通过播放药品生产车间GMP规范的相关视频，培养学生良好的卫生习惯和严谨的规范意识。

教学单元（二）：粉碎、混合、制粒相关知识

【学