四年级科学上册9推和拉补充游戏_单人推拉教案冀教版.docVIP

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《推和拉》补充嬉戏——单人推拉

教学目标：

了解支撑身体的动作及方法。?

能运用手脚支撑身体，并仿照动物行走的动作。

培育学生坚忍的精神。?

教学过程：

动物奇观：仿照动物行走的动作。

大鳄魚：俯卧、匍匐前进。?小马：双膝跑地走。

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骆驼：手脚撑直、四脚走。?小鸭：双手抓住后脚跟，蹲膝走。

青蛙：蹲姿、手插腰，向上或向前连续跳。

螃蟹：仰卧、手脚撑地，腹部挺平，四脚走。

顶天立地：双（单）手支撑身体。

伏地挺身、单手双脚撑地、单手单脚侧撑、单手屈腿撑地。

中秋月圆：俯撑或仰撑，然后以手或脚为轴心画圆圈。

指导要点：

１、老师可让学生来探讨各种动物行走的动作。?

２、手脚支撑身体前进时，可以变换手脚著地的依次。

３、动物行走，可前后或左右行进。

教学评量：

一、能够了解并仿照几种动物的行走动作？

二、看看能否顺当地操作手和脚来支撑身体。

第九课《推和拉》补充嬉戏——双人推拉2

教学目标：

了解推拉的动作及方法。

能操作自己的身体，做出推拉的动作。

培育学生友爱的看法与合作的精神。

教学过程：

力拔山河：两人以三七步面相对站立，然后以单双手做互拉的动作。

背负重担：两人蹲著或坐著，利用背靠背，往上推顶，然后站立。

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搬运：背扛、背負走、同心同德。

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四、手推车：

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指导要点：

为平安考虑，务必请学生抓住对方手腕部位。?

运用双手推拉时，手要平举交叉并相互抓住对方的手腕。?

一组两人以上时，其次位以后者，应抱住前者的腰部。

力拔山河除站立外，亦可用蹲姿或坐姿。?

五、活动时可一组２人、３人、４人或多人。

教学评量：

能否用身体操作推拉的动作？

能否支撑行走１０公尺？