七年级道德与法治上册 第二单元 生活中有你 第七课 我属于……第1框说课稿 人民版.docx

七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第七课我属于……第1框说课稿人民版

一、设计意图

本节课通过引导学生认识自己，了解自己的个性特点、兴趣爱好和特长，培养学生自我认知的能力。通过学习，使学生认识到每个人都是独一无二的，激发学生热爱生活、热爱自己的情感，树立自信心。同时，本节课将道德与法治课程内容与学生的实际生活相结合，培养学生的道德观念和法治意识。

二、核心素养目标

1.培养学生正确认识自我，增强自我认知能力，形成积极自我认同。

2.培养学生尊重他人，理解不同个体差异，促进人际交往和谐。

3.培养学生树立法治观念，了解个人权利与义务，增强法律意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解并认识到每个人都有独特的个性、兴趣和特长，认识到自我价值的重要性。

②引导学生学会如何通过自我观察、反思和他人评价来认识自己，形成积极的自我形象。

③帮助学生理解个人与集体的关系，认识到个人行为对集体的影响。

2.教学难点

①学生如何将自我认知与社会主义核心价值观相结合，树立正确的世界观、人生观和价值观。

②如何引导学生克服自我认知中的偏见和局限性，形成全面、客观的自我评价。

③如何在课堂活动中有效激发学生的参与度，使他们在实践中学会自我认知和评价。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、班级互动平板电脑、录音设备。

-课程平台：道