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《红领巾重走”一大”路——准备阶段》第1课时（说课稿）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动浙教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《红领巾重走“一大”路——准备阶段》第1课时，属于六年级上册综合实践活动浙教版教材内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以“红领巾重走‘一大’路”为主题，引导学生回顾中国共产党第一次全国代表大会的历史背景和重要意义。这与学生已学过的中国近现代史知识相联系，有助于学生加深对中国共产党的了解，培养爱国主义精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）文化理解与传承，通过学习“一大”历史，增强学生对中国共产党历史的了解和认同；2）爱国主义精神，引导学生认识到中国共产党为民族解放和国家独立所作出的巨大贡献，激发学生的爱国情感；3）实践创新意识，通过实践活动，培养学生的实践能力和创新思维；4）社会责任感，使学生认识到个人与国家、民族命运紧密相连，树立社会责任感。

学情分析

六年级学生正处于青春期，他们的知识体系逐渐完善，对历史事件的认知能力有所提高。在知识层面，学生对中国共产党有一定的了解，但可能对“一大”的具体历史背景和意义了解不深。在能力方面，学生的自主学习能力和团队合作能力有所增强，但独立解决问题的能力仍需培养。在素质方面，学生的爱国主义情感逐渐形成，但需要进一步引