辽宁省大连市第四十二中学九年级体育《篮球：关门配合》说课稿 新人教版.docx

辽宁省大连市第四十二中学九年级体育《篮球：关门配合》说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：辽宁省大连市第四十二中学九年级体育《篮球：关门配合》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与教材中“篮球基本技术”章节相关，学生在之前的学习中已经掌握了篮球的基本动作和技巧，本节课将在此基础上，通过“关门配合”这一特定战术的讲解和练习，帮助学生提高团队协作能力和战术意识。

核心素养目标

培养学生体育学科核心素养，包括：1）增强规则意识，理解篮球比赛中“关门配合”的战术意义；2）提升团队协作能力，通过配合练习培养团队精神和沟通能力；3）发展战术意识，学会在比赛中根据情况灵活运用“关门配合”；4）锻炼身体协调性和快速反应能力，提高篮球技能水平。

学情分析

九年级学生在体育课程中已经具备了一定的篮球基础，对篮球运动有一定的兴趣和热情。在知识层面，学生对篮球基本技术有一定的了解，能够完成简单的投篮、运球和防守动作。在能力方面，学生的身体素质和运动技能逐渐成熟，具有一定的团队协作意识，但个别学生在战术意识和比赛策略上的认识还不够深入。

学生的素质方面，大部分学生具备良好的运动习惯和健康的生活态度，但在课堂纪律和注意力集中方面存在一定差异。部分学生可能在课堂参与度、学习积极性上有所欠缺，需要教师加以引导和激励。

对课程学习的影响主要体现在以下几个方面：

1.知识基础：学生已掌握篮球基本技术，有利于更快地理解和掌握“关门配合”这一战术。

2.能力培养：通过本节课的学习，学生能够在实践中提高团队协作能力和战术运用能力。

3.素质提升：学生在课堂中培养规则意识、竞争意识和团队精神，有助于形成积极向上的运动态度。

4.行为习惯：教师应关注学生的课堂纪律和注意力，引导他们养成良好的学习习惯，为后续学习打下基础。

教学资源

1.软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、篮球标志物。

2.课程平台：学校体育教学平台，用于发布教学资料和在线测试。

3.信息化资源：篮球战术视频、篮球教学PPT、篮球比赛集锦。

4.教学手段：示范讲解、分组练习、游戏教学、比赛教学。

教学过程

一、导入新课

1.教师首先组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，让学生身体得到充分活动，为接下来的教学内容做好准备。

2.教师简要介绍本节课的学习内容，即篮球“关门配合”的战术运用。

二、新课讲解

1.教师通过视频或图片展示“关门配合”的战术动作，让学生直观地了解其动作要领。

2.教师讲解“关门配合”的定义、作用和适用情况，使学生明白其在篮球比赛中的重要性。

3.教师引导学生分析“关门配合”的战术特点，如防守位置、时机把握、动作连贯性等。

4.教师示范“关门配合”的动作要领，让学生跟随教师一起练习。

三、分组练习

1.教师将学生分成若干小组，每组4-5人，确保每个小组都有机会进行练习。

2.每组进行“关门配合”的练习，教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。

3.学生在练习过程中，注意以下几点：

a.保持防守位置的正确性，确保关门动作的准确性；

b.时机把握要准确，避免过早或过晚关门；

c.动作连贯，使防守动作流畅自然。

四、比赛教学

1.教师组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用“关门配合”战术。

2.比赛中，教师观察学生的表现，对学生的战术运用、防守意识和团队协作能力进行评价。

3.比赛结束后，教师组织学生进行总结，分析比赛中出现的问题，并提出改进措施。

五、课堂小结

1.教师对本节课的内容进行回顾，强调“关门配合”的战术要领和注意事项。

2.学生分享自己在课堂上的收获和感悟，教师给予点评和鼓励。

3.教师布置课后作业，要求学生课后进行巩固练习，为下一节课的学习做好准备。

六、课后延伸

1.教师布置课后作业，要求学生观看篮球比赛，分析比赛中“关门配合”的运用情况。

2.学生撰写心得体会，总结自己在学习“关门配合”过程中的收获和不足。

3.教师收集学生作业，进行针对性指导，帮助学生提高篮球技能和战术意识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球战术理论书籍：推荐《篮球战术与训练》等书籍，其中详细介绍了篮球战术的原理和策略，有助于学生深入理解“关门配合”的战术背景。

-篮球战术分析视频：收集NBA或国内外高水平篮球比赛的战术分析视频，让学生通过观看专业比赛中的“关门配合”运用，学习实战中的技巧和时机把握。

-篮球战术训练软件：利用篮球战术训练软件，如篮球战术模拟器，让学生在虚拟环境中进行战术练习，提高战术理解和应用能力。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读篮球战术理论书籍，通过阅读了解篮球战术的发展历程和不同战术的特点，为“关门配合”的