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克和千克的认识
回顾反思
自主练习
合作探索
情境导入
课后作业
1动物趣闻——克、千克、吨的认识
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一、情境导入
1克
90千克
1克有多重?
1千克有多重?
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
1千克
150吨、1吨
酵母
二、合作探索
1克有多重?
你认识“克”吗?生活中哪些地方看见到过“克”?
净含量:20克
净含量:15克
计量较轻物品有多重,通常用克作单位,克用符号g表示。我们常用天平称比较轻的物品。
二、合作探索
1克有多重?
用天平称较轻的物品时,需要用砝码。你知道下面这些砝码各重多少克吗?
二、合作探索
1克有多重?
二、合作探索
认识天平
1克
1枚2分硬币重大约1克
2粒花生仁重大约1克
二、合作探索
1克有多重?
用手掂一掂,一枚2分硬币有多重?2粒花生仁有多重?你有什么感觉?
二、合作探索
归纳总结:
1.通常用“克(g)”作为单位来表示较轻物品的质量。
常用天平称比较轻的物品。称量物品有多重时常用
盘秤、弹簧秤、电子秤、磅秤、杆秤等。
2.使用天平的方法,一般左盘放物品,右盘放砝码,
指针指向中央时,表示天平平衡,说明物品的质量
等于砝码的质量。
(源于《点拨》)
2枚回形针
便签纸
塑料纽扣
图钉
利用老师提供的学具,用手掂一掂,估计下面物品比1克重还是轻(可以用天平验证你估计的准不准)。
试一试
磅秤
电子秤
盘秤
台秤
杆秤
弹簧秤
生活中常见的秤有很多种,你认识下面这些秤吗?
二、合作探索
二、合作探索
1千克有多重?
净含量:1千克
你认识“千克”吗?生活中哪些地方看见到过“千克”?
净含量:1千克
计量较重物品有多重,通常用千克作单位,千克用符号kg表示。千克又叫公斤。我们常用秤称较重的物品。
二、合作探索
1千克有多重?
小组活动要求:
1.以小组为单位,用秤称出1千克的苹果、1千克
的香蕉和1千克的菠萝(课前已备好)。
2.1千克苹果大约有几个?1千克香蕉和1千克菠
萝呢?
3.用手分别掂一掂三种1千克的物品,体验一下1
千克有多重。
二、合作探索
想一想,1000克与1千克有什么关系?
1000克=1千克
一枚2分的硬币重1克。
1000枚2分的硬币重1000克。
说一说,生活中哪些物品重大约1千克?
重1千克。
1千克
二、合作探索
二、合作探索
你知道下面这些物品有多重吗?
白菜重2千克
女孩重25千克
梨重1千克
香蕉重3千克
头菜重2千克
二、合作探索
归纳总结:
1.计量较重的物品,通常用“千克”作
单位,用符号“kg”;千克又叫公斤。
2.千克和克之间的换算:1千克=1000克。
(源于《点拨》)
三、自主练习
1.在()里填上合适的单位。
10()
450()
克
千克
克
150()
100()
4()
千克
克
三、自主练习
2.你知道这些物品有多重吗?互相说一说。
4千克
2千克
10千克
5千克
50克
135克
450克
130克
3.说说下面每种物品一包重多少。几包重1千克?
三、自主练习
一包重500g
2包重1千克
一包重200g
5包重1千克
一包重1千克
一包重100g
10包重1千克
(1)2000克=()千克
(2)()千克=7000克
(4)()克=6千克
(3)9千克=()克
4.在()里填上正确的答案。
2
7
6000
9000
三、自主练习
千克
三、自主练习
爷爷:
您好!我已经9岁了,身体长得特别健壮,体重已达35,每天早上能吃掉
60的鸡蛋两个,250的牛奶一袋,中午可以吃掉100的馒头1个,晚上吃的更多,和爸爸妈妈一起能把将近1的米饭吃光。
5.火眼金睛辨对错(错误之处要改过来)。
要注意单位哟!
克
千克
克
克
千克
千克
千克
克
克
小明
四、回顾反思
五、课后作业
作业请完成教材第5~8页“自主练习”第
7、11、12、14、15题。
补充作业请完成《典中点》本课时所有的课后
作业题。
Thankyou!
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